مقاله پهنه بندی غلظت املاح محلول (TDS)با استفاده از روش های زمین آمار در دشت مبارک آباد فارس تحت فایل ورد (word) دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله پهنه بندی غلظت املاح محلول (TDS)با استفاده از روش های زمین آمار در دشت مبارک آباد فارس تحت فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله پهنه بندی غلظت املاح محلول (TDS)با استفاده از روش های زمین آمار در دشت مبارک آباد فارس تحت فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله پهنه بندی غلظت املاح محلول (TDS)با استفاده از روش های زمین آمار در دشت مبارک آباد فارس تحت فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: کنفرانس ملی مخاطرات محیط زیست زاگرس
تعداد صفحات: 12
چکیده:
امروزه بحث کیفیت آب های زیرزمینی دربسیاری ازمناطق به عنوان یکی از مباحث کلیدی است که ارتباط بسیاری باسلامتی انسان وجامعه بشری داردکیفیت آبهای زیرزمینی همچون آب های زیرزمینی درطول یک دوره و چگونگی تغییر آنها نقش بسیار مهمی درمدیریت وبهره برداری از آبهای زیرزمینی دارد . روش های مختلفی برای تهیه نقشه های کیفی آبهای زیرزمینی و مطالعه خصوصیات و تغییرپذیری آنها وجود دارد که بسته به دقت و کاربرد آن ها متفاوت می باشدهدف از انجام این تحقیق، ارزیابی روش های زمین آمار در تهیه نقشه های کیفی آب های زیرزمینی وبررسی و تحلیل مکانی برخی از خصوصیات کیفی آب های زیرزمینی شامل TDS در دشت مبارک آباد واقع در شهرستان قیروکارزین در استان فارس می باشد. بدین منظور از روش های زمین آمار مانند روش کریجینگ معمولی))OK و کریجینگ ساده )SK( و روش های معین مانند عکس فاصله )IDW(، تخمین گر موضعی)LPI و تخمین گرعام)GPI استفاده گردید.نتایج نشان داد که از بین روشهای معین جهت تهیه نقشه تغییرات TDS در منطقه، روش عکس فاصله )IDW( به دلیل باالتر بودن مقدار Rوپایین تر بودن مقدار R=0/137 (RMSe و)RMSe=701/003 نسبت به سایر روش های معین مناسب تر می باشد و از بین روش های کریجینگ ساده)SK به دلیل دارا بودن R باالتر و RMSe پایین تر) R=0/117 و/377 )RMSe=700 نسبت به سایر روش های کریجینگ بهتر می باشد.این نتیجه برای متغیردیگر همانند غلظت امالح محلول یکسان می باشد. با مقایسه دو روش IDWو SK نتیجه گیری میشود که روش SK به دلیل باالتر بودن R وپایین تر بودن RMSeنسبت به روشIDWارجحیت داشته و لذا به عنوان روش نهایی در تهیه نقشه تغییرات TDSدر منطقه انتخاب می شود

مقاله بررسی تاثیر تنش خشکی بر برخی پارامتر های مورفولوژیکی و فیزیولوژیکی گردو (.Juglans regia L) تحت فایل ورد (word) دارای 4 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله بررسی تاثیر تنش خشکی بر برخی پارامتر های مورفولوژیکی و فیزیولوژیکی گردو (.Juglans regia L) تحت فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله بررسی تاثیر تنش خشکی بر برخی پارامتر های مورفولوژیکی و فیزیولوژیکی گردو (.Juglans regia L) تحت فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله بررسی تاثیر تنش خشکی بر برخی پارامتر های مورفولوژیکی و فیزیولوژیکی گردو (.Juglans regia L) تحت فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: اولین همایش ملی الکترونیکی مباحث نوین در علوم باغبانی
تعداد صفحات: 4
چکیده:
تنش خشکی یکی از مهمترین تنش های محیطی مؤثر بر درختان میوه است و می تواند بطور قابل توجهی منجر به کاهش عملکرد شود. گردو (.Juglans regia L) با سطح زیر کشت قابل توجه آن یکی از مهم ترین محصولات خشکباری ایران می باشد که برای رشد مطلوب و بهره وری به مقادیر زیادی آب نیاز دارد. به منظور بررسی تاثیر سطوح مختلف تنش خشکی و تعیین حد تحمل دانهال های گردو (.Juglans regia L) به این تنش، آزمایشی در قالب طرح کاملا تصادفی در یک گلخانه کاملا کنترل شده اجرا گردید. در این پژوهش، سه سطح تنش خشکی شامل تیمار شاهد ( 80 درصد ظرفیت زراعی)، تنش متوسط ( 50 درصد ظرفیت زراعی) و تنش شدید ( 20 درصد ظرفیت زراعی) اعمال شدند. نتایج مربوط به پارامترهای مورفولوژیکی نشان داد که بیشترین طول ساقه، قطر ساقه، تعداد برگ، سطح برگ، طول ریشه، سطح و حجم ریشه به ترتیب مربوط به تیمار شاهد و کمترین مریوط به تنش شدید بود. همچنین نتایج مربوط به پارامترهای فیزیولوژیکی نشان داد که بیشترین و کمترین میزان وزن تر کل، وزن تر ساقه، وزن تر ریشه، وزن خشک ساقه، وزن خشک ریشه و کلروفیل به ترتیب مربوط به تیمار شاهد و تنش شدید بود. مشخص گردید که دانهال های گردو قادر به تحمل تنش خشکی متوسط در حد 50 درصد ظرفیت زراعی نیز نمی باشند و این می تواند روی گیرایی پیوند و رشد پیوندک نیز تاثیر منفی بگذارد.

مقاله تأثیر پارامترهای مقاومت برشی در تغییر شکل پذیری تونل 4 غربی معدن زغالسنگ پروده 5 طبس تحت فایل ورد (word) دارای 18 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله تأثیر پارامترهای مقاومت برشی در تغییر شکل پذیری تونل 4 غربی معدن زغالسنگ پروده 5 طبس تحت فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله تأثیر پارامترهای مقاومت برشی در تغییر شکل پذیری تونل 4 غربی معدن زغالسنگ پروده 5 طبس تحت فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله تأثیر پارامترهای مقاومت برشی در تغییر شکل پذیری تونل 4 غربی معدن زغالسنگ پروده 5 طبس تحت فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1383

محل انتشار: کنفرانس مهندسی معدن ایران

تعداد صفحات: 18

چکیده:

در این مقاله تغییر شکل پذیری تونل دسترسی 4 غربی معدن زغالسنگ پروده 5 طبس که در قسمت شرق ایران مرکزی واقع در جنوب شهرستان طبس در استان یزد میباشد ، مورد مطالعه قرار
گرفته است . تونل مورد مطالعه از ساختار زمین شناسی که مشتمل بر چهار لایه بندی مختلف شیبدار میباشد میگذرد . تأثیر پارامترهای مقاومت برشی سنگهای اطراف تونل نسبت به تغییر مکان
های نقاط حساس در سقف و در دیواره ها مورد بررسی عمیق قرار گرفت . نتایج حاصل مبین روابطغیر خطی بین تغییر مکان و پارامترCمیباشد . تغییر مکانهای حاصل نسبت به پارامتر بسیار حساس بوده ولی نسبت به افزایش مقادیر حساسیت قابل توجهی نشان نمی دهد.

مقاله ویژگی های یک طزح درس مفید و کارآمد تحت فایل ورد (word) دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله ویژگی های یک طزح درس مفید و کارآمد تحت فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله ویژگی های یک طزح درس مفید و کارآمد تحت فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله ویژگی های یک طزح درس مفید و کارآمد تحت فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1394
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
تعداد صفحات: 7
چکیده:
طرح درس یکی از ضروریات یک تدریس موفق و کارآمد می باشد که هر معلمی باید قبل از رفتن سرکلاس همراه خود داشته باشد و همچنین انعطاف پذیر باشد. طرح درس شامل یک سری فعالیت هایی است که معلم از قبل به منظور دستیابی به هدف یا اهداف آموزشی خاصی برای یک جلسه درس ترتیب می دهد. طرح درس مراحلی دارد که توجه و رعایت آنها در تهیه آن ضروری می باشد؛ این مراحل که هماهنگ، متناسب و در ارتباط با یکدیگر می باشند. طرح درس، عبارت است از: تقسیم محتوای یک ماده ی درسی در یک دوره معین به مراحل و گام های مناسب و مشخص با هدفی مشترک و مشخصی به یک سو حرکت می کند. آگاهی از چگونگی تدوین طرح درس نشانگر اهمیت آن نزد معلم است. طرح درس مهمترین ابزار کار یک معلم است. هدف این تحقیق بررسی ویژگی های یک طرح درس مفید و کارآمد می باشد. برای گردآوری اطلاعات این پژوهش روش کتابخانه ای استفاده شده، روش انجام پژوهش توصیفی تحلیلی است. نتایج این تحقیق نشان داد که طرح درس یکی از ضروریات یک تدریس موفق است از جمله ویژگی های طرح درس می توان به افزایش اعتماد به نفس و آمادگی مدرس، مورد نظر قرار دادن مجموعه هدف های لازم، تخصیص زمان وسایل و امکانات به مجموعه هدف ها بر حسب اهمیت هریک، کمک به قضاوت و ارزشیابی از تدریس مدرس و ; اشاره کرد. همچنین طرح درس دارای مراحلی است که توجه و رعایت آنها در تهیه طرح درس ضروری است.

مقاله پلیمر،کاربردهای آن و انقلاب صنعتی تحت فایل ورد (word) دارای 9 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله پلیمر،کاربردهای آن و انقلاب صنعتی تحت فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله پلیمر،کاربردهای آن و انقلاب صنعتی تحت فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله پلیمر،کاربردهای آن و انقلاب صنعتی تحت فایل ورد (word) :

پلیمر،کاربردهای آن و انقلاب صنعتی

بشر با تلاش برای دستیابی به مواد جدید, با استفاده از مواد آلی (عمدتا هیدروکربنها) موجود در طبیعت به تولید مواد مصنوعی نایل شد. این مواد عمدتا شامل عنصر کربن , هیدروژن, اکسیژن, نیتروژن و گوگرد بوده و به نام مواد پلیمری معروف هستند. مواد پلیمری یا مصنوعی کاربردهای وسیعی , از جمله در ساخت وسایل خانگی , اسباب بازیها, بسته بندیها , کیف و چمدان , کفش , میز و صندلی , شلنگها و لوله های انتقال أب , مواد پوششی به عنوان رنگها برای حفاظت از خوردگی و زینتی , لاستیکهای اتومبیل و بالاخره به عنوان پلیمرهای مهندسی با استحکام بالا حتی در دماهای نسبتا بالا در ساخت اجزایی از ماشین ألات, دارند.
پلیمرها خواص فیزیکی و مکانیکی نسبتا خوب و مفیدی دارند . أنها دارای وزن مخصوص پاییین و پایداری خوب در مقابل مواد شیمیایی هستند. بعضی از أنها شفاف بوده و می توانند جایگزین شیشه ها شوند. اغلب پلیمرها عایق الکتریکی هستند. اما پلیمرهای خاصی نیز وجود دارند که تا حدودی قابلیت هدایت الکتریکی دارند .

عایق بودن پلیمرها به پیوند کووالانسی موجود بین اتمها در زنجیرهای مولکولی ارتباط دارد. اما تحقیقات انجام شده در سالهای اخیر نشان داد که امکان ایجاد خاصیت هدایت الکتریکی در امتداد محور مولکولها وجود دارد. این نوع پلیمرها اساسا از پلی استیلن تشکیل شده اند. با نفوذ دادن عناصری مانند فلزات قلیایی یا هالوژنها «فرایند دوپینگ) به زنجیرهای مولکولی پلی استیلن به ترتیب نیمه هادیهای پلیمری از نوع N و P به دست می أیند. افزودن عناصر یا دوپینگ سبب می شود که الکترونها بتوانند در امتدا د اتمهای کربن در زنجیر حرکت کنند.
تفلون از مواد پلیمری است که به دلیل ضریب اصطکاک پایینی که دارد به عنوان پوشش برای جلوگیری از چسبیدن مواد غذایی در وسایل پخت و پز استفاده می شود.

ساختار پلی مرها
اغلب پلیمرهای متداول از پلیمریزاسیون مولکولهای ساده آِلی به نام منومر به دست می أیند. برای مثال پلی اتیلن (PE) پلیمری است که از پلیمریزاسیون با افزایش (ترکیب) چندین مولکول اتیلن به دست می أید. هر مولکول اتیلن یک منومر نامیده می شود.

با ترکیب مناسبی از حرارت, فشار و کتالیزور , پیوند دوگانه بین اتمهای کربن شکسته شده و یک پیوند ساده کووالانسی جایگزین أن می شود. اکنون دو انتهای أزاد این منومر به رادیکالهای أزاد تبدیل می شود, به طوری که هر اتم کربن یک تک الکترون دارد که می تواند به رادیکالهای آزاد دیگر افزوده شود. از این رو در اتیلن دو محل ( مربوط به اتم کربن) وجود دارد که مولکول های دیگر می توانند در آنجا بدان ضمیمه شوند . این مولکول با قابلیت انجام واکنش , زیر بنای پلیمرها بوده و به (مر) یا بیشتر واحد تکراری موسوم است. واحد تکراری در طول زنجیر مولکول پلیمر به تعداد دفعات زیادی تکرارمیشود. طول متوسط پلیمر به درجه پلیمرزاسیون یا تعداد واحدهای تکراری در زنجیر مولکول پلیمر بستگی دارد. بنابراین نسبت جرم مولکولی پلیمر به جرم مولکولی واحد تکرای به عنوان (درجه پلیمریزاسیون) تعریف شده است . با بزرگتر شدن زنجیر مولکولی ( در صورتی که فقط نیروهای بین مولکولی سبب اتصال مولکولها به یکدیگر شود) مقاومت حرارتی و استحکام کششی مواد پلیمری هر دو افزایش می یابند.

به طور کلی فرایند پلیمریزاسیون می تواند به صورتهای مختلفی مانند افزایشی , مرحله ای و ;. انجام گیرد.در پلیمریزاسیون افزایشی , تعدادی از واحدهای تکراری به یکدیگر اضافه شده و مولکول بزرگتری را به نام پلیمر تولید می کنند. در این نوع پلیمریزاسیون ابتدا در مرحله اول رادیکال آزاد, با دادن انرژی (حرارتی , نوری) به مولکولهای اتیلین با پیوند دوگانه و شکست پیوند دوگانه , به وجود می آید. سپس رادیکالهای آزاد با اضافه شدن به واحدهای تکراری مراکز فعالی به نام آغازگر شکل می گیرند و هر یک از این مراکز به واحدهای تکراری دیگر اضافه شده و رشد پلیمر ادامه می یابد .

از نظر تئوری درجه پلیمریزاسیون افزایشی می تواند نامحدود باشد, که در این صورت مولکول زنجیره ای بسیار طویلی از اتصال تعداد زیادی واحدهای تکراری به یکدیگر شکل می گیرد. اما عملا رشد زنجیر به صورت نامحدود صورت نمی گیرد.هر چه قدر تعداد مراکز فعال یا آغازگرهای شکل گرفته بیشتر باشد , تعداد زنجیرها زیادتر و نتیجتا طول زنجیرها کوچکتر می شود و بدین دلیل است که خواص پلیمرها تغییر می کند. البته سرعت رشد نیز در اندازه طول زنجیرها موثر است . هنگامی که واحدهای تکراری تمام و زنجیرها به یکدیگر متصل شوند, رشد خاتمه می یابد.

از دیگر روشهای پلیمریزاسیون, پلیمریزاسیون مرحله ای است که در آن منومرها با یکدیگر واکنش شیمیایی داده و پلیمرهای خطی را به وجود می اورند. در بسیاری از واکنشهای پلیمریزاسیون مرحله ای مولکول کوچکی به عنوان محصول فرعی شکل می گیرد . این نوع واکنشها گاهی پلیمریزاسیون کندنزاسیونی نیز نامیده می شوند.

سنتزی به نام پلی اتیلن
پلی اتیلن یا پلی اتن یکی از ساده ترین و ارزانترین پلیمرها است. پلی اتیلن جامدی مومی و غیرفعال است. این ماده از پلیمریزاسیون اتیلن بدست می آید و بطور خلاصه بصورت PE نشان داده می شود. مولکول اتیلن (C2H4) دارای یک بند دو گانه C=C است در فرایند پلیمریزاسیون بند دوگانه هر یک از منومرها شکسته شده و بجای آن پیوند ساده ای بین اتم های کربن مونومرها ایجاد می شود و محصول ایجاد شده یک درشت مولکول است.

پلی اتیلن اولین بار بطور اتفاقی توسط شیمیدان آلمانی Hans von pechmanv سنتز شد. او در سال 1898 هنگام حرارت دادن دی آزومتان ترکیب مومی شکل سفیدی را سنتز کرد که بعدها پلی اتیلن نام گرفت. اولین روش سنتز صنعتی پلی اتیلن بطور تصادفی توسط ازیک ناوست و رینولرگیسون (از شیمیدان های ICI) در 1933 کشف شد. این دو دانشمند با حرارت دادن مخلوط اتیلن و بنزاهید در فشار بالا ماده ای موم مانند بدست آوردند. علت این واکنش وجود ناخالصی های اکسیژن دار در دستگاه های مورد استفاده توسعه داد و تحت فشار بالا پلی اتیلن را سنتز کرد که این روش اساسی برای تولید صنعتی LDPE در سال 1939 شد.

اتفاق مهم در سنتز پلی اتیلن کشف چندین کاتالیزور جدید بود که پلیمریزاسیون اتیلن را در دما و فشار ملایمتری نسبت به روشهای دیگر امکان پذیر می کرد. اولین کاتالیزور کشف شده در این زمینه تری اکسید کروم بود که در 1951 توس روبرت بانکس و جان هوسن در شرکت فیلیپس تپرولیوم آنرا کشف کردند در سال 1935 کارل زیگلر شیمیدان آلمانی سیستم های کاتالیزور شامل هالیدهای تیتان و ترکیبات آلی آلومینیوم دار را توسعه داد.