
مقاله بررسی میزان و نوع استفاده از اینترنت توسط دانشجویان فایل ورد (word) دارای 86 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله بررسی میزان و نوع استفاده از اینترنت توسط دانشجویان فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است
بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله بررسی میزان و نوع استفاده از اینترنت توسط دانشجویان فایل ورد (word)
فصل اول-طرح تحقیق
مقدمه تعریف موضوع تحقیق
اهداف کلی وآرمانی تحقیق
روش انجام تحقیق
اهمیت موضوع تحقیق
محدودیتهای موضوع تحقیق
فصل دوم
سابقه موضوع تحقیق
مقدمه
تاریخچه اینتر نت در ایران
وزیرارتباطات چه میگوید؟
اینترنت در ایران در مقایسه با دیگر کشورهای خاور میانه
آمار استفاده از اینترنت در خاورمیانه
آماراستفاده ازاینترنت درآمریکا
ایران چندکاربراینترنتی دارد؟
تاثیرجنسیت برچگونگی استفاده ازاینترنت
بارقههای نور
موج تحول
چکیده پایان نامه هاوتحقیقات مرتبط
فصل سوم
روش تحقیق
مقدمه
روش گزینش نمونه
اهداف ویژه تحقیق ما عبارت بو دند از
روش آماری
فصل چهارم
یافته های تحقیق وتجزیه وتحلیل یافته ها
مقدمه
نمودارانواع استفاده ازاینترنت خانمها
نمودارانواع استفاده ازاینترنت آقایان
نمودارانواع استفاده ازاینترنت کل نمونه ها
نمودارتاثیرجنسیت براستفاده ازاینترنت
نمودارمکان استفاده ازاینترنت خانمها
نمودارمکان استفاده ازاینترنت آقایان
نمودار کلی مکان استفاده ازاینترنت نمونه ها به درصد
اطلاعات طبقه بندی شدی آقایان
اطلاعات طبقه بندی شده خانمها
تجزیه وتحلیل اطلاعات درکل نمونه ها
فصل پنجم-خلاصه تحقیق وپیشنهادها
خلاصه تحقیق
مهمترین مشکلاتی که افرادازآن رنج میبرندبه ترتیب اولویت عبارتنداز
پیشنهادها
فهرست منابع
بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله بررسی میزان و نوع استفاده از اینترنت توسط دانشجویان فایل ورد (word)
1-پایان نامه خانم لیلازکریائی.مرکزاطلاعات ومدارک علمی ایران
2-پایان نامه آقای محمدحسین حسنی.مرکزاطلاعات ومدارک علمی ایران
3- تحقیق خانم مهتاب پورآتشی.مرکزاطلاعات ومدارک علمی ایران
4-اخبارفناوری اطلاعاتITNA
5-خبرگزاری فارس پایگاه اطلاع رسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی
6-خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)ISNA
7- خبرگزاری فارس به نقل ازتحقیقات دیجیتال ترندز
مقدمه
تاریخچه اینتر نت در ایران
ایران یکی از کشورهایی است که اگر چه دیر به شبکه جهانی اینترنت متصل شد اما روند گسترش استفاده از این تکنولوژی در میان جامعه با رشد قابل قبولی توام بود . حالا ببینید از کجا به کجا رسیده ایم. بدون شک آغاز ارتباط با شبکه اینترنت در ایران همواره نام مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات را به یاد می آورد. مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات که در سال 1369 بعنوان نماینده ایران در شبکه آموزش و پژوهش اروپا پذیرفته شده بود، در سال 1370 ارتباط ایران را بصورت e-mail و از طریق گره اتریش با شبکه اینترنت برقرار نمود
پس از ارتباط مطمئن و دائمی تر با اینترنت در سال 1371، مرکز تحقیقات فیزیک نظری سرویس دهی به دانشگاهها را آغاز نمود
از سال 1372 ارایه اینترنت در ایران توسط مراکز خصوصی آغاز شد، در حالیکه قبل از آن شرکت مخابرات از طریق شرکت دیتا اقدام به ارایه سرویس اینترنت کرده بود
1368 : مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات( (IPMبه منظور ایجاد و اداره پروژههای تحقیقاتی و اشاعه تماس علمی بین دانشگاههای ایران و موسسات بین المللی آغاز بکار کرد
1371 : تعداد کمی از دانشگاههای ایران، از جمله دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه گیلان، توسط مرکز تحقیقات فیزیک نظری و از طریق پروتکل UUCP به اینترنت وصل میشوند تا با دنیای خارج ایمیل رد و بدل کنند
1372 : مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات، بعنوان تنها نهاد ثبت اسامی قلمرو [.ir] در ایران به رسمیت شناخته میشود. این قلمرو مشخّصه تعیین شده برای هویّت ایران در فضای اینترنت است
1373 : مؤسسه ندا رایانه تأسیس میشود. پس از راهاندازی اوّلین بولتن بورد (BBS)، در عرض یک سال نیز اوّلین وب سایت ایرانی داخل ایران را راهاندازی میکند. همچنین، این مؤسسه روزنامه «همشهری» را به زبان فارسی در اینترنت منتشر میکند، که این اوّلین روزنامه رسمی ایرانی در وب محسوب میشود. در همین سال بدنبال اتصال به اینترنت از طریق ماهواره کانادائی «کد ویژن»(Cadvision)، مؤسسه ندا رایانه فعالیت بازرگانی خود را بعنوان اوّلین شرکت خدمات سرویس اینترنتی( (ISPآغاز میکند
1374 : مجلس ایران تأسیس شرکت «امور ارتباطات دِیتا» تحت نظر شرکت مخابرات ایران را تصویب میکند و مسؤلیت توسعه خدمات دیتا در سطح کشور را بطور انحصاری در اختیار آن شرکت قرار میدهد
1376 : خبرگزاری جمهوری اسلامی ایران ( (IRNAوب سایت خود را از طریق شرکت مخابرات انگلستان انتشار میدهد. بعداً آن را به آمریکا منتقل میکند تا بوسیله وب سرور شرکت GPG منتشر شود
1377 :پروژه یونیکد در ایران با قرارداد شورای عالی انفورماتیک و همکاری بنیاد دانش و هنر واقع در انگلستان و با نظارت و مدیریت فنّی دانشگاه صنعتی شریف تحت عنوان «فارسی وب» آغاز میشود. هدف پروژه این است که با گنجاندن کامل و جامع الفبای فارسی در استاندارد یونیکد، نشر فارسی در کامپیوتر، مخصوصاً اینترنت و وب، استاندارد شود و اصولاً مشکل قلم (فونت(های غیر استاندارد موجود در نرم افزارهای ایرانی حل شود
1379: شرکت IranGate.netدر شهر اصفهان تأسیس میشود تا بعنوان یک ISPخدمات اینترنتی را بطور اختصاصی به شهرهای پر جمعیت غیر از تهران ارائه دهد. در پایان همین سال ایران بطور رسمی عضو کنسرسیوم یونیکد میشود
1380 : برای اوّلین بار پدیده وبلاگ نویسی در ایران آغاز میشود. درست یک سال بعد، بنا بر آمار غیر رسمی تعداد وبلاگ نویسان از مرز 15000 نفر میگذرد
1381 : اوّلین سرویس وبلاگ نویسی ویژه فارسی زبانان در وب سایت Persianblog.comدر ایران آغاز به کار می کند. هدف تیم ارائه دهنده این سرویس مجانی ایجاد محیطی کاملاً فارسی از جمله متن نویس سازگار با زبان فارسی، تقویم شمسی و سیستم نظرخواهی فارسی، و متمرکز نمودن وبلاگ نویسان فارسی زبان در یک سایت و در نتیجه افزایش بینندگان این وبلاگها است. تا کنون نزدیک به 450 هزار ایرانی برای استفاده از این سرویس ثبت نام کرده اند
1382: حدود 6 بلاگ سرویس فارسی دیگر در فاصله سالهای 1382 تا 1385 شکل می گیردو در حال حاضر حدود یک و نیم میلیون بلاگر ایرانی در وب حضور دارند که بر اساس آمارگیرهای اینترنتی معتبر 120 هزار تای آنها فعال محسوب می شوند . ایرانی ها در فاصله سالهای 1382 تا 1384 چهارمین زبان وبلاگستان جهان را دارا بودند این رتبه در حال حاضر به جایگاه دهم تنزل کرده است
1383 : طرح تکفا به عنوان اولین و مهمترین طرح دولت ایران در زمینه توسعه کاربرد فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی با بودجه ای حدود یک هزار میلیارد ریال به اجرا در می آید
1384 : جنجالی ترین بحث سال 1384 در زمینه اینترنت در ایران اجرای سیاست فیلترینگ سایتهای اینترنتی غیر مجاز و خلاف موازین اخلاقی و اسلامی بود که سر وصدای زیادی به پا کرد
1385- طرح ساماندهی وب سایتها و وبلاگها توسط وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی مهمترین اقدام دولت در زمینه اینترنت به شمار می رود صحبت های فراوانی در باره اینترنت ملی هم شده اما کسی هنوز به درستی از متوای این طرح اطلاع ندارد
تعداد کاربران
تعداد کاربران و ضریب نفوذ اینترنت یکی از شاخصهایی است که در دهه اخیر برای رشد و توسعه جوامع در نظر گرفته شده است
در سالهای گذشته آمار و ارقام متعدد، متفاوت و در برخی موارد سوال برانگیزی از سوی مقامات رسمی و غیر رسمی و نهادهای بینالمللی درباره کاربران اینترنت در ایران ارایه شده است
مرکز آمار اینترنت جهان ( (InternetWorldStatesدر فوریه ) 2005اواخر سال (83تعداد کاربران اینترنت در ایران را حدود چهار میلیون و 800هزار نفر و با ضریب نفوذ هفت درصد اعلام کرد
دفتر توسعه انسانی سازمان ملل نیز در شهریور امسال آماری را نزدیک به آمار ارایه شده توسط مرکز آمار اینترنت جهان گزارش کرد
در گزارش توسعه انسانی سازمان ملل، تعداد کاربران اینترنت در ایران تا نیمه اول سال 84به ازای هر یک هزار نفر، 72نفر ( ضریب نفوذ 7/2درصد ) اعلام شد که با در نظر گرفتن جمعیت 70میلیونیایران، جمعیت کاربران ایرانی حدود پنج میلیون نفر برآورد میشود
این در حالی است که وزیر سابق ارتباطات و فناوری اطلاعات در خرداد ماه 1383تعداد کاربران اینترنت در ایران را پنج میلیون نفر، در دی ماه ،83 شش میلیون نفر ، در اردیبهشت سال ،84شش میلیون و 750هزار نفر و در مرداد ، 84بیش از هفت میلیون و 500هزار نفر اعلام کرده است
توجه و دقت بیشتر به آمارارایه شده توسط وزیر پیشین ارتباطات این سوال را در ذهن هر خوانندهای ایجاد میکند که چگونه در طی چند ماه میلیونها کاربر به جمع کاربران ایرانی اضافه شده است؟
در این فاصله زمانی نیز آمار متفاوت دیگری توسط برخی از مقامهای رسمی کشور ایران ارایه شد
مدیر امور ارتباطات شرکت مخابرات در سال 81تعداد کاربران اینترنت در این سال را یک میلیون و 700هزار نفر اعلام کرد در حالیکه مدیر روابط عمومی وزارت ارتباطات، تعداد کاربران اینترنت در این سال را سه میلیون و 200هزار نفر عنوان کرده بود
برخی مسوولان وزارت ارتباطات نیز تعداد کاربران اینترنت در سال 82را حدود پنج میلیون نفر اعلام کرده بودند در حالیکه نهادهای بینالمللی تعداد کاربران در این سال را حدود سه میلیون نفر گزارش کردند
ادعای بحث برانگیزی کهتوسط برخی از مسوولانو نهادهای داخلی درباره تعداد کاربران اینترنت تا سال 83مطرحشد نیز مهر تاییدی بر آشفتگی آمار و ارقام این شاخص در کشور است
مدیر امور ارتباطات شرکت مخابرات ایران در سال 81پیش بینی کرده بود، تا پایان سال 83تعداد کاربران اینترنت در کشور به 15میلیون نفر برسد
سازمان ملی جوانان و یکی از مشاوران وزیر سابق ارتباطات نیز با تکرار این ادعادر اوایل سال 83بحث شگفتیآوری را رقم زدند در حالیکه آمار ارایه شده در ماههای بعد، تحقق چنین ادعایی را کاملا رد کرد
آخرین گزارش اتحادیه بینالمللی مخابرات ( (ITUدرباره تعداد کاربران اینترنت کشورهای دنیا آخرین نمونه از وجود آمار متناقض درباره ایران است
در این گزارش تعداد کاربران اینترنت در ایران در سال ،2005احتمالا به اشتباه 550هزار نفر اعلام شده است در حالیکه این رقم در گزارش سال 2004 اتحادیه مخابرات، حدود چهار میلیون نفر اعلام شده بود
بنا به گزارش سایت ” آی.تی ایران “، اتحادیه بینالمللی مخابرات اعلام کرد که این آمار را به طور رسمی از مقامات دولتها دریافت میکند با توجه به اینکه وجودچنین آماری باعث افت شدید رتبه ایران در ضریب نفوذ اینترنت در دنیا میشود شایسته است مسوولان و کارشناسان حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات کشور به طور جدی نسبت به ایجاد یک مرکز آمار رسمی و مورد تایید در این راستا اقدام کنند
وزیرارتباطات چه میگوید؟
درعین حال وزیرارتباطات وفناوری اطلاعات اظهارداشت
این مرکز در آخرین گزارش خود، تعداد کاربران اینترنتی در ایران را 23 میلیون نفر اعلام کرده است
وی افزود: بر اساس اعلام کارشناسان این مرکز، ضریب نفوذ اینترنت در ایران به 9/34 درصد رسیده و متوسط این شاخص در جهان 9/21 درصد است
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات تصریح کرد: مرکز آمار اینترنت جهانی، ضریب نفوذ اینترنت در خاورمیانه را 3/21 درصد اعلام کرده که بر اساس آن، سه درصد از کل کاربران اینترنتی دنیا، در خاورمیانه حضور دارند
وی با بیان این مطلب که بر اساس جداول موجود، 6/1 درصد از کل کاربران جهانی اینترنت، ایرانی هستند، ادامه داد: ایران توانسته است، بیش از 50 درصد از کاربران اینترنتی در خاورمیانه را به خود اختصاص دهد
دکتر محمد سلیمانی با اشاره به برنامه چهارم توسعه کشور نیز گفت: بر اساس اهداف این برنامه میبایست تا پایان سال 88، ضریب نفوذ 30 درصدی در حوزه اینترنت محقق شود
وی تأکید کرد: با تلاشهای صورت گرفته طی سه سال گذشته، این هدف برنامه چهارم، یک سال زودتر از موعد مقرر، محقق شده است
همچنین درسمینار تخصصی یک روزه نظرسنجی الکترونیکی که توسط مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران (ایسپا) وابسته به جهاد دانشگاهی و با همکاری مرکز تحقیقات صدا و سیما برگزار شد.نتایج قابل درنگ این سمینارعبارت بوداز: بیشترین کاربران اینترنت در کشور دانشجویان هستند
بر اساس بررسیهای مرکز تحقیقات سازمان صدا و سیما، 44درصد افراد دارای مدرک کارشناسی و 73 درصد افراد دارای تحصیلات کارشناسی ارشد و دکترا از اینترنت استفاده میکنند
تحقیق مذکور در 31شهر بزرگ کشور توسط مرکز تحقیقات انجام شده است، به نسبت بالا رفتن تحصیلات در بین ایرانیان میزان استفاده از اینترنت نیز افزایش مییابد. بر اساس آمار این تحقیق، در کشور ما، کاربران اینترنت بالای 12سال سن دارند و مردان بیشتر از زنان از اینترنت استفاده میکنند
حجم بیشتر بهره برداران ایرانی از اینترنت 15 تا 30ساله هستند.بیشترین استفاده کاربران ایرانی از اینترنت در منزل، پس از آن در کافی نت و سپس در محیط کار است. کشور ژاپن که یکی از بزرگترین بهرهبرداران اینترنتی به شمار میرود 82درصد کاربران آن در محیطهای اداری و شرکتها به اینترنت متصل میشوند اما آمریکا و استرالیا کاربران خانگی بیشتری نسبت به کاربران اداری دارد
نقش اینترنت در توسعه کشورها غیر قابل انکار است و در آیندهای نه چندان دور اینترنت به “هسته مرکزی ارتباطات” و روابط بین جوامع و انسانها تبدیل خواهد شد. طبق آخرین آماری که وجود دارد، 37درصد کاربران اینترنت دنیا، در آسیا هستند و در برخی از کشورهای آسیایی رشد اینترنت در حد بالایی است که نشان میدهد ایران نیز میتواند در این زمینه گامهای سریعتری بردارد
از جمله این کشورها میتوان به کره جنوبی اشاره کرد که طی 6سال ضریب نفوذ اینترنت خود را صددرصد افزایش داده است. پویا گفت: 77/8درصد کاربران اینترنت در دنیا در 20کشور جهان هستند که نخستین کشور در بین این 20کشور آمریکا و آخرین آن مالزی است
اینترنت در ایران در مقایسه با دیگر کشورهای خاور میانه
طبق بررسیهای آماری سایت InternetWorldStats.com در دسامبر 2007 در خاور میانه ،ایران با جمعیتی در حدود 65 میلیون نفر دارای 18 میلیون کاربر اینترنت است.یعنی 275 درصد از جمعیت کل کشور دارای دسترسی به اینترنت هستند در حالی که در مقایسه با دسامبر سال 2000 که ایران تنها 250،000 کاربر اینترنت داشته، در طی این 7 سال 7,1000 % پیشرفت داشته است
با این وجود اگر به جدولی که در ادامه مطلب آورده ام دقت کنید ایران دارای مقام پنجم از نظر ضریب نفوذ اینترنت در مقایسه با جمعیت کشور در خاور میانه است
به عبارتی کشورهای اسراییل،امارات متحده عربی،کویت و قطر به ترتیب در مقام های اول تا چهارم از نظر ضریب نفوذ اینترنت در مقایسه با جمعیت کشورشان در خاورمیانه هستند
آمار استفاده از اینترنت در خاورمیانه
وضعیت کاربران اینترنت درخاورمیانه به تفکیک کشور
کشور
جمعیت ) تا2005 (
میزان کاربران درسال
کاربران اینترنت
ضریب نفوذ
بحرین
707,
40,
152,
216 %
ایران
68,458,
250,
11,260,
166 %
عراق
26,095,
12,
36,
01 %
اسرائیل
6,986,
1,270,
3,200,
458 %
اردن
5,788,
127,
600,
104 %
کویت
2,530,
150,
600,
237 %
لبنان
4,461,
300,
0,
134 %
عمان
2,396,
90,
245,
102 %
فلسطین
3,997,
35,
160,
40 %
قطر
768,
30,
165,
215 %
عربستان
23,130,
200,
2,540,
110 %
سوریه
18,586,
30,
800,
43 %
امارات متحده عربی
,750,
735,
1,384
369 %
یمن
19,600,
15,
180,
09 %
آماراستفاده ازاینترنت درآمریکا
افزایش میزان استفاده از کامپیوتر و اینترنت نگرانیهای ناشی از دزدی هویت و اطلاعات و سایر سو استفادههای آنلاین را افزایش داده است
طبق گزارش دفتر آمارگیری آمریکا، در سال 2003 حدود 55 درصد خانوادههای آمریکایی به اینترنت دسترسی داشتهاند. این آمار نسبت به سال 1997 سه برابر افزایش یافته است
مصرف اینترنت به منظور آموزش در میان دانشآموزان افزایش چشمگیری داشته است. آمار نشان میدهد بزرگسالانی که تحصیلات دانشگاهی نداشتهاند کمترین میزان استفاده از اینترنت را به خود اختصاص دادهاند
نوجوانان از کامپیوترهای خانگی خود برای بازیهای کامپیوتری و همچنین انجام تکالیف مدرسهشان استفاده میکنند. در حالی که بزرگسالان بیشتر برای استفاده از پست الکترونیکی، جستوجوی اطلاعات دربارهی محصولات و خدمات، خواندن اخبار و همچنین اطلاعات ورزشی به کامپیوترهای خود مراجعه میکنند
Greg Stuart، رییس و مدیر عامل بنیاد تبلیغات اینترنتی آمریکا میگوید: نفوذ اینترنت در خانوادهها بسیار شگفتانگیز بوده است. شایان گفتن است که فعالیتهای تبلیغاتی این بنیاد به افزایش سود شرکتهای آنلاین کمک میکند
طبق گزارش Pew و بنیاد اینترنتی American Life Project که امسال منتشر شده است میزان استفاده از اینترنت در میان بزرگسالان در آمریکا به 68درصد رسیده که میزان آن در سال گذشته 63درصد بوده است. در این گزارش آمده است که 22 درصد از آمریکاییها به هیچ عنوان از اینترنت استفاده نمیکنند
Susannah Fox، خبرنگار Pew میگوید: سن اشخاص و آموزش، دو عامل بسیار مهم در استفاده از اینترنت هستند. جوانترها اشتیاق بسیار زیادتری برای استفاده از اینترنت دارند، در حالی که این آمار برای افراد بالای 70 سال بسیار پایین است
Stuart با بیان این نکته که شرکتهای تبلیغات اینترنتی با افزایش استفاده از اینترنت سود فراوانی به دست آوردهاند، پیشبینی کرد که میزان این سود به12 میلیارد دلار یعنی دو برابر مقدار سود این شرکتها در پنج سال پیش برسد
با افزایش دسترسپذیری اینترنت، استفاده کنندگان باید مراقبت بیشتری در برابر سارقان اطلاعات اینترنتی که شریک اطلاعات مصرفکنندگان میشوند، داشته باشند. همگام با رشد استفاده از اینترنت آمار دزدیهای اینترنتی، هک، دستبرد اطلاعات و هویت افزایش یافته است. این آمار متخصصان امنیت اطلاعات و شبکه را هر روز بیش از پیش برای به وجود آوردن امکانات امنیتی در کامپیوترها و شبکهها درگیر کرده است
ایران چندکاربراینترنتی دارد؟
سرشماری کاربران اینترنت و ارایه آماری دقیق در این زمینه از جمله مواردی است که تا امروز در کشور مورد توجه جدی و مناسب واقع نشده و این در حالی است که با توجه به نفوذ روزافزون اینترنت در زندگی مردم این سرشماری میتواند با ارائه تصویری مناسب از میزان و حوزههای نفوذ اینترنت در کشور، بستر مناسبی برای سیاستگذاری و برنامهریزی در این حوزه را ایجاد کند
به عقیده کارشناسان، ارایه آماری دقیق از کاربران اینترنتی کشور علاوه بر آنکه در تعیین جایگاه واقعی کشور نسبت به سایر کشورهای منطقه و جهان بسیار موثر خواهد بود، با توجه به اهمیت شاخص ضریب نفوذ اینترنت و همچنین فقدان اطلاعات کافی در این زمینه برای محاسبه شاخصهای بینالمللی هم بسیار ضروری است
به گزارش خبرنگار فنآوری اطلاعات خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، سرشماری کاربران اینترنت کشور یکی از اقدامات اخیر شرکت فنآوری اطلاعات با همکاری مرکز آمار ایران است که به گفته مسوولان، با هدف تحقق اهداف مرکز توسعه و مدیریت اینترنت (متما) انجام میشود که یکی از آنها نیز طرح تعیین ضریب نفوذ اینترنت کشور بهعنوان اولین اقدام عملی در تعیین شاخصهای فنآوری اطلاعات کشور است
به گفته کارشناسان سرشماری کاربران اینترنت، از ابتدای راهاندازی این فنآوری، در کشورهای پیشرفته بهصورت جدی و علمی انجام شده و گزارش آن نیز هر سال منتشر میشود اما از آنجا که پدیده اینترنت در حال حاضر به یک الزام مبدل شده است، کشورها یا باید برای فراگیر کردن عمومی آن تلاش کنند یا اینکه با حرکاتی کند درصدد بهره جستن از درصد ناچیزی از مزایای آن باشند
با توجه به اینکه وجود آمار دقیق از کاربران اینترنتی در کشور برای حرکت در مسیر توسعه ضروری است، به نظر میرسد این اقدام شرکت فنآوری اطلاعات با همکاری مرکز آمار ایران نیز با توجه به اهداف اعلام شده و در راستای تحقق این امر باشد
به عقیده تحلیلگران برای مشخص شدن ضریب نفوذ اینترنت در هر کشور باید تعریف دقیقی از یک کاربر اینترنت ارایه شود و همچنین باید تقسیمبندی درستی از کاربران، بهعنوان کاربران مبتدی تا حرفهیی نیز صورت بپذیرد که مثلا در این زمینه، در اغلب آمارگیریها درباره ضریب نفوذ اینترنت در جهان، از اقدامات میدانی کمک گرفته میشود؛ به این معنی که تعداد قابل توجهی از افراد از قشرهای مختلف، درآمدهای متفاوت و غیره به طور مستقیم مورد پرسش قرار میگیرند تا با جمعآوری اطلاعات بتوان ضریب نفوذ اینترنت را بااحتمال دقیقتری به دست آورد
به گفته دستاندرکاران اجرایی طرح سرشماری کاربران اینترنت در کشور، استانداردهای بینالمللیای برای تعریف کاربران اینترنت وجود دارد که با استعلام رسمی و پاسخهایی که دریافت کردهاند این واژه را اینطور تعریف کردهاند:” کسی که در یک سال گذشته به عنوان مثال از ابتدای سال 87 به هر نحو و روش و با هر مدتی (مانند DailuP، تلفن همراه، استفاده از رایانههای محل کار، دانشگاه و غیره) به اینترنت وصل شده و از خدمات آن استفاده کرده باشد” در نتیجه در این طرح، کاربر اینترنت فردی است که طی 12 ماه گذشته در داخل کشور با اتصال به شبکه اینترنت از یکی از خدمات اینترنتی استفاده کرده باشد
اما از آنجا که به عقیده کارشناسان مشخص شدن میزان ایجاد ترافیک توسط کابران در زمانهای مختلف، میتواند در کیفیت و کمیت اینترنت کشور بسیار مفید باشد و این در حالی است که هم اکنون، برآورد دقیقی در اینباره وجود ندارد، باید برنامهریزان و طراحان شبکه کشور بیش از پیش با عادات ترافیکی کاربران آشنا شوند، در این سرشماری نیز سعی شده است با پرسشهایی متنوع به این موارد توجه شود
در پرسشنامه طرح آمارگیری از کاربران اینترنتی، علاوه بر مشخصات جغرافیایی محل سکونت کاربر، شاخصهایی چون وضعیت سواد و مدرک تحصیلی، وضعیت اشتغال و نوع شغل در بخش مشخصات عمومی کاربر و نیز محل دسترسی به اینترنت، تناوب دسترسی افراد به اینترنت در 12 ماه گذشته، متوسط تعداد دفعات استفاده از اینترنت در دورههای موردنظر، متوسط مدت زمان استفاده از اینترنت در هر دفعه، هزینههای احتمالی استفاده از اینترنت، متوسط پرداختی برای استفاده از اینترنت در 12 ماه گذشته، نوع استفاده (دریافت و ارایه اطلاعات، پستالکترونیکی، خدمات دولتی، بانکداری، کسبوکار و آموزش اینترنتی، سرگرمی) و میزان رضایت از خدمات اینترنت، نحوه دسترسی به اینترنت در محل سکونت (Dialup,wirless,ADSL) هم در بخش اطلاعات کاربران اینترنت و نیز وضعیت خانوار از نظر در اختیار داشتن رایانه و تلفن مورد توجه قرار گرفته است
آنچه در انجام این طرح مهم به نظر میرسد نحوه اجرا و هماهنگی آن، با اهداف مدنظر است که به عقیده برخی کارشناسان، طرح سرشماری از کاربران اینترنت که با اختصاص سرمایه میلیونی از سوی شرکت فنآوری اطلاعات و با همکاری مرکز آمار ایران در حال اجراست، در این حوزه با مشکلات و چالشهایی همراه است
اما طرح سرشماری با انتقادهایی هم روبهروست؛ برخی تحلیلگران معتقدند در شرایطی که کیفیت و سرعت اینترنت در ایران همچنان با چالش مواجه است، بهتر است به جای پرداختن به پروژههایی مانند سرشماری، تلاش و صرف هزینه ویژهای برروی ارتقاء کیفیت اینترنت در کشور انجام شود
برخی پژوهشگران حوزه IT هم بر این عقیدهاند از آنجا که اکثر کاربران کشور از طریق روش Dailup به اینترنت وصل میشوند؛ بنابراین نمیتوان به آمار ارایه شده از نتایج این طرح اتکا کرد؛ چرا که در حال حاضر اتصال به اینترنت از طریق Dailup در اکثر کشورهای جهان منسوخ شده است و آنها رو به خدمات پیشرفته و پرسرعتی مثل ADSL، WIMAX و ; آوردهاند
همچنین این آمارگیری از امکان مقایسه ایران با سایر کشورها جلوگیری میکند؛ زیرا اگر در کشوری 97 درصد کاربران، از طریق ADSL به اینترنت وصل باشند در ایران این رقم به کمتر از 50 درصد میرسد، ضمن اینکه حتی در داخل کشور نیز افراد مختلف، از نظر دسترسی و سرعت اینترنت قابل قیاس با یکدیگر نیستند
از سوی دیگر به گفته عضو کمیته راهبردی تهیه سند راهبردی فنآوری اطلاعات کشور، طبق آخرین آمار تا پایان شهریورماه سال جاری، متوسط استفاده از اینترنت 12هزارو 734 مگابیت بر ثانیه پهنای باند مصرفی اینترنت در کشور است که نسبت به چهار سال پیش حدود 3 برابر شده است
درباره آمار متوسط استفاده از اینترنت و تعداد کاربران در ایران تعداد کاربران اینترنت نیز تا پایان شهریورماه سال جاری 21 میلیون نفر بود وبا فرض این که در هر لحظه 100 هزار نفر با اینترنت به صورت همزمان کار کنند؛ در این صورت متوسط پهنای باندی برای هر نفر 130 کیلوبایت بر ثانیه است که این میزان برای کارهای تحقیقاتی که عمدتا از متن استفاده میکنند تا حدی کافی است اما برای تصویر و فیلم و اموری نظیر کنفرانس ویدیویی کافی نیست
ضریب نفوذ اینترنت در کشورمان حدود 30 درصد است. این ضریب اگر چه در مقایسه با کشورهای توسعه یافته جایگاه خوبی نیست، اما در مقایسه با کشورهای در حال توسعه، میتوان گفت ایران از جایگاه بسیار خوبی برخوردار است
آمارهای ارائه شده در زمینه ضریب نفوذ اینترنت کشورها و قرار گرفتن ایران در رده سوم خاورمیانه در حالی است که به گفته تحلیلگران، معیار تقسیمبندی کشورها و قرار گرفتن آنها در رتبه جهانی، دیگر براساس ضریب نفوذ نیست؛ بلکه در حال حاضر این معیار براساس میزان پهنای باند هر کشور محاسبه میشود. با این اوصاف باید دید که ایران در زمینه ارائه پهنای باند در چه رتبهای قرار میگیرد
در هر حال با توجه به اظهارنظرهای ارایه شده و از آنجاکه در رتبهبندیهای بینالمللی، آمارهایی از هر کشور براساس مراکز مخابراتی، فرصتهای دیجیتالی و توسعه IT در آن کشور ارائه میشود که این آمار در نشان دادن مقام واقعی آن کشور موثر خواهد بود
طرح سرشماری از کاربران اینترنت، اگر با دقت مناسب انجام شود و ضریب نفوذ واقعی اینترنت در کشور را مشخص کند، همانگونه که در اهداف انجام آن ذکر شده است میتواند در جذب منابع خارجی و مشخص شدن جایگاه واقعی ایران در رتبهبندی جهانی موثر باشد و ایران را به عنوان کشوری برجسته و مکانی برای فعالیت افراد به جهان بشناساند
ضمن اینکه مشخص شدن ضریب نفوذ اینترنت در کشور قطعا این کمک را میکند که اگر در این حوزه، پایینتر از حد استاندارد جهانی مخابرات (ITU) هستیم، با برنامهریزیهای اصولی آن را افزایش دهیم؛ بنابراین تحلیل اطلاعات به دست آمده از این سرشماری، به برنامهریزی دقیقتر و تضمین کیفیت شبکه و تناسب کمیت با تقاضا بسیار کمک خواهد کرد
تاثیر جنسیت برچگونگی استفاده ازاینترنت


مقاله ساوجبلاغ فایل ورد (word) دارای 19 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله ساوجبلاغ فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است
بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله ساوجبلاغ فایل ورد (word)
جغرافیا
پیشینه تاریخی منطقه ی ساوجبلاغ:
1-2- وجه تسمیه ساوجبلاغ و جایگاه آن در متون تاریخی :
2-2-جایگاه ساوجبلاغ در تقسیمات کشوری:
مروری بر آثار تاریخی- فرهنگی ساوجبلاغ
منابع :
بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله ساوجبلاغ فایل ورد (word)
مروری بر تاریخچه ساوجبلاغ نوشته ذکر الله زنجانی
خدمات رسانی و توسعه روستایی نوشته قدیر حشم فیروز
کتابشناسی ساوجبلاغ نوشته حسین عسگری
جغرافیا
ساوجبلاغ با وسعتی معادل 2252 کیلومتر مربع بر شمال غربی استان تهران در عرض شمالی 35/45 الی 36/50 و طول شرقی 35/45 تا 5/55 قرار دارد که از شمال به استان مازندران،از جنوب به شهرستان نظر آباد و کرج و از شرق به شهرستان کرج و از سمت غرب به شهرستان آبیک و نظرآباد منتهی می گردد.شهر هشتگرد مرکز این شهرستان 64 کیلومتر با تهران فاصله دارد. ساوجبلاغ تقریباً 12 درصد از مساحت استان را به خود اختصاص داده و در ارتفاع 1300 متری از سطح دریا قرار دارد
جلگه ای وسیع و حاصلخیزی که در جانب خاوری سرزمین قزوین در دنباله دشت قزوین و در شمال غربی تهران قرار دارد،بنام «ساوجبلاغ»معروف است که کوه طالقان آنرا از منطقه کوهستانی طالقان جدا می سازد،جلگه ی مزبور محله های «برغان»رانیز در بر می گیرد نواحی شمالی جلگه ساوجبلاغ بوسیله رودخانه کردان مشروب می گردد. در نتیجه جلگه مزبور از رطوبت لازم برخوردار است به علت همین شرایط مناسب است که از دیرباز و حدود هزاره چهارم پیش از میلاد این جلگه تا دامنه های جنوبی البرز محل استقرار تمدن بوده است. بیشتر روستاهای ساوجبلاغ در کنار رودخانه ها و چشمه ها قرار گرفته اند از جمله رودخانه کردان که اصلی ترین عامل مایه حیات ،زندگی و اجتماع را در این شهرستان رقم زده است که چشمه ها را به طرف جنوبی و دشت ساوجبلاغ سرازیر می کند و جنوب شهرستان علاوه برآن در دامنه های جنوبی رشته جبال البرز دشت نسبتاً وسیعی وجود دارد که اقلیم خاص خود را داراست
هر چه از طرف شمال به جنوب حرکت کنیم از ارتفاع زمین کاسته می شود. به طوری که از ارتفاع حدود چهار هزار متری قله رشته کوه طالقان از سطح دریا به کمتر از هزار متر در نواحی جنوب می رسد
این اختلاف ارتفاع حدود3 هزار متر تأثر چشمگیری در منطقه به جای گذاشته است. ساکنان دائمی ساوجبلاغ به کار کشاورز و دامداری و تعدادی نیز به پرورش زنبور عسل اشتغال دارند
ساوجبلاغ با دارا بودن حدوداً 39 هزار هکتار زمین مرغوب (قابل کشت)،درصد فراوانی از کل اراضی کشاورزی استان تهران را به خود اختصاص داده است. بطوریکه در 6 سال گذشته مقام اول تولید گندم را در استان تهران به دستآورده است. دیگر محصولات زیر کشت شهرستان ذرت ،حبوبات، پنبه ،چغندر قند،سیب زمینی ،یونجه ،هندوانه ،توت فرنگی ،سیب ،گلابی ،انگور ،هلو،شلیل ،گیلاس ، آلبالو،توت،گردو،و سبزیجات است. اغلب ساکنان این شهرستان دارای زبان محلی هستند که در منطقه دشت ترکی و در ناحیه کوهسانی فارسی محلی (لهجه دار)یا سبک طالقانی می باشد. رشد جمعیت دراین شهرستان بسیار بالاست و دلیل آن مهاجرت بی رویه به این شهرستان می باشد که از دلایل عمده مهاجرت می توان به استعداد منطقه به لحاظ کشاورزی بودن (زمین های مرغوب)،وجود کارخانجات متعدد ،نزدیکی به تهران ،حد فاصل بودن بین استانهای غربی وشرقی ،گرانی و مسکن و هزینه زندگی در کرج و تهران را نام برد
1-1-توپوگرافی:با توجه به وضعیت توپوگرافی (ناهمواریها )شهرستان ساوجبلاغ را می توان به سه ناحیه ی مجزا تقسیم کرد
الف)ناحیه کوهستانی :بخش اعظم شهرستان را کوههای البرز و طالقان تشکیل می دهند که بلندترین قله آن بنام «کهار»حدود چهار هزار متر است
ب)ناحیه ی کوهپایه ای:رودخانه های فصلی در دامنه جنوبی رشته کوه طالقان محیط نسبتاً مساعدی را برای باغدارای توام با دامداری بوجود آورده است
ج)ناحیه ی دشت:هر چه از شمال به سمت جنوب حرکت کنیم از ارتفاع زمین کاسته می شود
این اختلاف ارتفاع،تاثیر چشمگیری درمنطقه برجای گذاشته است و زمینه مناسبی برای زراعت و باغداری ایجاد کرده است
درجه حرارت و دما:ویژگیهای کلی درجه حرارت و دما در ساوجبلاغ عبارت است از
الف- درجه حرارت متوسط سالیانه3/13 درجه سانتی گراد
ب- فزونی مطلق درجه حرارت سالیانه 5/5درجه سانتی گرداد
ج- کاستی مطلق درجه حرارت سالیانه 5/26 درجه سانتی گراد
د- میانگین فزونی و کاستی درجه حرارت به ترتیب 25 و 5- درجه سانتی گراد
زمین ساخت:با توجه به مطالعات انجام گرفته از سوی سازمان زمین شناسی آثار تمامی دوره های زمین شناسی در این شهرستان یافت می شود و از تشکیلات متنوعی برخوردار است علت اصلی وجود این دوره ها وجود بخشی از رشته کوههای البرز در ساوجبلاغ است
بارش :در ساوجبلاغ بارش سالیانه بطور متوسط 378 میلیمتر است
رطوبت:میزان رطوبت در شهرستان ساوجبلاغ 24/54 درصد می باشد
منابع آبی:آب مورد نیاز شهرستان از دو منبع عمده آبهای سطحی وزیر زمینی تامین می شود
الف)آبهای سطحی:علاوه بر رودخانه های کوچک و فرعی یک رودخانه مهم در قسمت جلگه ای ساوجبلاغ جریان دارد که آبها سطحی را هدایت می کند و آن رودخانه کردان است.این رودخانه از کوههای دروان و سنج سرچشمه گرفته و در مسیر خود با چند رودخانه کوچک مخلوط گشته سرانجام در محلی پائین تر از روستای اغشت با رودخانه ای که از کوههای سیرود سرچشمه گرفته یکی شده و رودخانه کردان را تشکیل می دهند
ب)آبهای زیر زمینی:به طور متوسط در دشت ساوجبلاغ سطح برخورد آب حدود 35 متر می باشد که بیشترین عمق در حاشیه شمالی دشت و کمترین آن در نواحی جنوب غربی دشت مشاهده می گردد
جمعیت:بر اساس آمار بدست آمده از سر شماری عمومی کارگاهی در سال 1381 جمعیت کل شهرستان 175432 نفر می باشد که از این تعداد 51426 نفر جمعیت شهری 5/29 درصد و 2006 نفر جمعیت روستائی (5/70 درصد است
راههای ارتباطی:از شهرستان ساوجبلاغ سه راه مهم و استراتژیک 1- اتوبان تهران – قزوین 2- ترانزیت کرج – قزوین و دیگری را آهن تهران – تبریز عبور می کند و همه روستاهای آن از راه مناسب بر خوردارند
دین و مذهب:غالب اهالی ساوجبلاغ مسلمان و شیعه ی اثنی عشری هستند و جمع بسیار اندکی از مسیحان ،یهودیان و زرتشتیان در این شهرستان سکونت دارند. پیروان فرقه های اهل حق و اهل توقف دیگر گروههای مذهبی هستند که به ترتیب در شهر هشتگرد و چند روستای اطراف آن و منطقه طالقان زندگی می کنند
پیشینه تاریخی منطقه ی ساوجبلاغ


مقاله انتخاب، انتصاب و تغییر مدیران فایل ورد (word) دارای 80 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله انتخاب، انتصاب و تغییر مدیران فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است
بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله انتخاب، انتصاب و تغییر مدیران فایل ورد (word)
پیشگفتار
1) مقدمه
2) وضعیت راهبردی نظام شایسته سالار
اهداف
ویژگیهای نظام شایسته سالاری مطلوب
روند مطلوب انتخاب و انتصاب مدیریت
ملزومات نظام انتخاب و انتصاب مدیران
فرایند شایسته سالاری
3) مدیران شایسته در نظام جمهوری اسلامی ایران
1- جایگاه مدیریت
2- ویژگیهای شغلی و نقشهای مدیران
3- خصوصیات و ویژگیهای فردی مدیران
4-تواناییهای مدیران
5- مهارتهای مدیران
6- شایستگیهای مدیریتی
صلاحیت
7- جمعبندی
8- کشف متغیرهای انتخاب و پرورش مدیران درایران
4- مطالعات تطبیقی
1-4-شیوه استخدام و ارتقاء در فرانسه
2-4-شایسته سالاری در ژاپن
3-4- شیوه استخدام و ارتقاء در انگلیس;
1-3-4-بخش خدمات کشوری انگلیس;
2-3-4- دفتر کمیسیون انتصابات در بخش عمومی (OCPA)
4-4-نظام استخدام و ارتقا در آمریکا
5-4- نظام شایستهسالاری در کره جنوبی
رییس کمیسیون
5)جداول
6)منابع
بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله انتخاب، انتصاب و تغییر مدیران فایل ورد (word)
1) «اخلاق کارگزاران در بیانات مقام معظم رهبری» انتشارات سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور؛
2) «انتصاب از دیدگاه ارزشی اسلام» مرکز بررسی ها و مطالعات استراتژیک سازمان امور اداری و استخدامی کشور؛
3) خسروی، محمود ؛ معیارهای انتخاب و انتصاب مدیران در نهج البلاغه ؛ دانشگاه امام صادق (ع)؛ تهران،
4) زالی، محمدرضا ؛ مهارتها و ویژگی های مدیران تحقیقاتی؛ دانشگاه علوم اداری و مدیریت بازرگانی دانشگاه تهران؛ تهران،
5) رمضانی، رضا ؛ نظام شایسته سالاری در مدیریت کشور ؛ سازمان امور اداری و استخدامی کشور؛ تهران،
6) طراحی و تدوین نظام پاسخگویی دولت در مقابل شهروندان و احقاق حقوق ارباب رجوع، موسسه مطالعاتی مهر فرهنگ، سازمان امور استخدامی کل کشور، تهران
7) گزینش نیروهای مستعد دانشجویی جهت آموزش مهارت های مدیریتی ، مرکز مطالعات مدیریت بهره وری ایران، سازمان امور اداری واستخدامی کل کشور،
8) عاصمی پور، محمد جواد “طراحی و تبیین نظام انتخاب و انتصاب مدیران با جهتگیری بهبود مدیریتی” دانشگاه تهران ،1371
9) برنامه راهبردی تحول نظام اداری، سازمان امور استخدامی کل کشور، تهران 1378
1) مقدمه
مفهوم شایسته سالاری به اجمال، شناسایی، گزینش، جلب و جذب مداوم نیروها و سپس فراهم کردن زمینههای اعمال مدیریت حسب توانمندیهایشان است. در جوامعی که در آن روابط بر ضوابط و توارث بر اکتساب فایق است، شایسته سالاری در هالهای از ابهام قرار دارد. تمشیت امور به دست افراد، صرفاً بر شایستگی استوار نیست، بلکه عوامل عدیدهای که ذاتی و اکتسابی افراد نیست، دراین میان دخیل میشود
در سطوح مدیریتی، چون وظایف مدیران، همانند مشاغل مجریان چندان ساختار یافته نیست، شناسایی افراد شایسته امری بسیار مشکل و پیچیده است. در بسیاری از زمینهها، وضعیت کاری مدیران متأثر از عوامل مهار ناپذیر است. معمولاًمدیران از فرصتها و برخورداریهای شغلی، قدرت و ثروت بهرهمندند. در نتیجه امکان تفوق روابط بر ضوابط بیشتر است. لذا اولین و مهمترین گام در شایسته سالاری، شایسته خواهی است. این موضوع ، سالهاست که در کشورهای غربی در حال پیگیری است. البته باید توجه داشت که شایسته سالاری در تمامی سطوح، در حال پیگیری است و محدود به سطح مدیران نمیشود. آنچه مهم است اینکه شایسته سالاری باید از بالاترین سطح آغاز گردد. صلاح و فساد هر جامعهای دردست رهبران آنهاست،آن چنان که امیرالمؤمنین علی علیه السلام میفرمایند: الناس علی دین ملوکهم
شایسته سالاری موضوعی است که تصور آن موجب تصدیق آن میباشد. حکومت انبیاء، اولیا وصلحاء همه وهمه درهمین راستا بوده است. لذا این اصل در ادبیات دینی تأیید و تأکید شده است. پیامبر عظیم الشأن صلی الله علیه وآله در روایتی فرمودهاند: « من استعمل عاملا من المسلمین و هو یعلم ان فیهم من هو اولی بذلک منه و اعلم بکتاب الله و سنه نبیه فقد خان الله و رسوله وجمیع المسلمین » اگر فردی، مسلمانی را برای کارهای حکومت منصوب نماید و بداند که در جامعه فردی لایقتر و عالم تر از او به دین وجود دارد، همانا به خداوند و رسول او و بر همه مسلمین خیانت کرده است
در جامعه امروز ما، اساساً انقلاب اسلامی و حرکت عظیم دینی مردم برای محو حکومت طاغوت و استقرار حکومت صالحان بوده است. این خود مؤید شایستهخواهی در سطح جامعه و اقشار مختلف مردم میباشد. همچنین دربیانات امام رحمه الله علیه و مقام معظم رهبری ارشاداتی در این زمینه به کرات صورت گرفته است که در آنجا به معیارهای کارگزاران شایسته و ; نیز اشاره شده است. نهایتاً اینکه یکی از مهمترین شعارهای ریاست محترم جمهور در طول چند سال اخیر، پرداختن به اصل شایسته سالاری است. به همین منظور یکی از طرح های برنامه تحول در نظام اداری به اصلاح نظام های مدیریتی و تهیه و تدوین طرح نظام انتخاب و انتصاب مدیران با هدف ایجاد نظام شایسته سالاری و ثبات در مدیریتها، پرداخته است
2) وضعیت راهبردی نظام شایسته سالار
بمنظور بررسی وضعیت راهبردی نظام شایسته سالار ما با استفاده از تحقیقاتی که قبل از این توسط سازمان امور اداری و استخدامی کشور انجام شده و تحت عنوان برنامه راهبردی تحول نظام اداری منتشر شده است استفاده نموده ایم. بر اساس این تحقیقات و بررسی های انجام شده با روش SWOT خلاصه و اهم نقاط قوت وضعف و فرصتها و تهدیدات به شرح زیر می باشند.[1]
نقاط قوت
ثروت بالقوه انسانی
برخورداری از نیروی انسانی با تجربه
بهبود نسبی ترکیب تحصیلی و آموزش علمی کارکنان و مدیران
روند بهبود رویکرد به منابع انسانی به عنوان مهمترین و موثرترین منبع
توانمندی در آموزش مدیران و توسعه دانش نظری مدیریت
نقاط ضعف
فقدان نظام مدیریت راهبردی منابع انسانی و عدم توجه به شایستهسالاری در استخدام و…
ناکارآمدی برخی از مدیران بخش دولتی
تمرکز در تصمیمگیری های مربوط به انتخاب و انتصاب مدیران (که منجر به جابجایی زیاد بین بخشی و کوتاهی عمر مدیریتها می شود.)
انتصابات براساس معیارهای ذهنی و غیر شفاف
عدم توجه به نتایج ارزیابی عملکرد گذشته
نبود بانک اطلاعاتی نیروهای کارآمد در سطح مدیران (بالقوه و بالفعل)
عدم وجود سیستم ارزیابی عملکرد منسجم ، جامع و دقیق
فرصت ها
· برخورداری از نیروی جوان و پرنشاط آماده به خدمت
· ارتقاء فهم و اشتیاق عمومی به استقرار نظام شایسته سالار
· وجود منابع فراوان دینی در زمینه ویژگیهای صالحان و شایستگان
· امکان بهرهگیری از رکن رهبری در استقرار نظام شایسته سالار به عنوان عامل با ثبات و پیگیر
· وجود تجربههای قابل استفاده کشورهای دیگر در استقرار نظام شایسته سالار
تهدید ها
· عدم توجه به آموزههای دینی و بررسیهای علمی و عملی در زمینه مدیران شایسته
· نبود زیر ساختهای فرهنگی و عزم سیاسی لازم
· نبود سازمان های اجرایی حرفه ای و متخصص جهت پیگیری نظام شایسته سالار
· ممانعت گروههای سیاسی از استقرار نظام شایسته سالار به دلیل تهدید شدن منافع سهل الوصولی که تاکنون داشتهاند
اهداف
هدف اصلی در طراحی نظام انتخاب، انتصاب و تغییر مدیران، استقرار سیستمی پویا در خصوص توسعه منابع انسانی و بهرهوری نیروی عظیم انسانی و مادی در دستگاهها میباشد. این مهم از طریق نهادینه کردن عدالت و شایسته سالاری در نظامها و نگرش مرتبط با شایستگی به مدیران امکانپذیر است
در نظام شایسته سالار سعی بر این است که افراد شایسته از داخل خود مجموعه ها انتخاب شوند که در این صورت وفاداری افراد به سازمان و علاقه به رشد و بهبود عملکرد در کل بدنه سازمان افزایش می یابد
در نظام شایسته سالار با استفاده از نیروهای کارآمد و اثربخش خارج از دستگاههای دولتی همچون بخش خصوصی و فارغ التحصیلان مستعد دانشگاهها، تلاش می شود اثربخشی کل نظام اداری افزایش یابد
در نظام شایسته سالار تلاش بر این است که مدیران شایسته، توجه به شایستگی ها در انتخاب وثبات در انتصابات را احساس نمایند، تا ازاین طریق کارایی و اثر بخشی افزایش یابد
ویژگیهای نظام شایسته سالاری مطلوب
خلاصه:
1- نظام ظرفیت و توانایی انجام امور، شناسایی، سنجش، ارزیابی وسایر زیر فرآیندهای مربوط برای جامعه مدیران بالفعل، بالقوه و مدعی مدیریت در ایران را برای افزون بر 000/80 پست، داشته باشد
2- نظام استعدادهای چندگانه مدیریتی و تعدد ویژگی مدیران، تعدد عوامل ناشی از ویژگیهای مذکور، و وجود عوامل کیفی با کمترین تداخل و کمترین حذف را منظور کند
3- نظام به لحاظ صرف زمان، زحمت و هزینه بهینه باشد. و از فنون مناسب (مانند آمار، علوم و مهندسی سیستمها و… ) به وجه احسن بهره گیرد
4- نظام به گونهای باشدکه اثرهای منفی داوریهای ذهنی(مانند دخالت علایق وسلایق آزمایندگان و ارزیابان) را کمترین کند
5- نظام قابلیت بهنگام سازی اطلاعات مربوط به آزمونها،اطلاعات مربوط به مدیران و انعطافپذیری درخود را داشته باشد
6- نظام در عین حالیکه به صورت متمرکز خطمشیگذاری مینماید، بایستی به سمت غیر متمرکز نمودن مراحل اجرایی انتخاب و انتصاب مدیران، حرکت نماید
7- نظام بر اساس روح اسلامی و ایرانی شکل گرفته باشد و شایستگیها بر اساس معیارهای بومی و اسلامی تدوین شوند
شرح:
1- این نظام ظرفیت و توانایی انجام امور (شناسایی، سنجش، ارزیابی و سایر زیر فرایندها) مربوط به جامعه مدیران (بالفعل، بالقوه و مدعی مدیریت) در ایران را برای افزون بر 000/80 پست داشته باشد. براساس بخشنامه ای که در سال 1375 با امضای معاون اول رییس جمهور وقت به دستگاههای دولتی و نهادها; ابلاغ شد، بانک اطلاعات مدیران کشور ایجاد گردید. این بانک ضمن اینکه در تصمیم گیریها و برنامه ریزی ها می تواند موثر باشد، در شفافیت و پاسخگویی نظام نیز سهم بسزایی دارد. همچنین این بانک بر اساس یک برنامه راهبردی، می تواند در نظام شایسته سالاری؛ انتخاب، انتصاب و تغییر مدیران درسه سطح مدیران عالی، میانی و پایه، نقش کلیدی ایفا نماید
هم اکنون این بانک حجم عظیمی از اطلاعات مربوط به مدیران بالفعل را در خود نگهداری مینماید. با توجه به اینکه لازم است این بانک، اطلاعات مربوط به مدیران بالقوه و کسانی که مدعی مدیریت هستند را نیز در خود نگهداری نماید، باید قابلیت های خود را افزایش داده و از رویکردهای سنجش و ارزیابی و دستهبندی گروهی استفاده نماید. عوامل هزینه، زمان و سرعت ایجاب میکند که امور یاد شده به طور خودکار (مکانیزه) صورت پذیرد. البته لازم به ذکر است که هماکنون مدیریت آمار و اطلاعات نظام اداری در معاونت امور مدیریت و منابع انسانی متولی جمعآوری و تجزیه و تحلیل اطلاعات مربوط به پرسنل نظام اداری است که میتواند نقش بسزایی در جمعآوری و بهنگام سازی این اطلاعات داشته باشد
2- این نظام، استعدادهای چندگانه مدیریتی و ویژگیهای مدیران را به صورت جامع، متناسب با شأن و منزلت کارگزار حکومت اسلامی بررسی نماید. در نظام شایسته سالار بایستی دو دسته معیارهای عمومی و اختصاصی درانتخاب و انتصاب مدیران لحاظ گردد. معیارهای عمومی،بدون در نظر گرفتن پست خاص و براساس بایستههای مدیران تدوین میگردند. این معیارها شامل ویژگیها و صلاحیتهای فردی و مهارتهای مدیریتی است. در بررسی این معیارها وظایف، نقشها و مهارتهای مدیران مورد سنجش و ارزیابی قرار میگیرد. معیارهای اختصاصی براساس تجزیه و تحلیل وظایف و نقشهای مورد انتظار در هر پست، تدوین میگردند
3- نظام باید به لحاظ صرف زمان و هزینه بهینه باشد. تهیه اقلام آزمون، موضوع مصاحبهها، شیوههای استخراج نتایج سنجش، شیوههای ارزیابی نتایج سنجش و استاندارد کردن آزمونها از جمله مواردی است که نیاز به صرف زمان ، زحمت و هزینه بسیار دارد. برای تهیه اقلام موضوع آزمون و مصاحبههای ساختارمند، حتیالامکان باید از دستاوردهای داخلی و خارجی استفاده کرد. یکی از روشهای کاهش هزینه و زمان، استفاده از روشهای خودکارسازی در آزمون هاست
در گذشته مدیریت به عنوان هنری مستقل از نوع فعالیت سازمان پنداشته میشد. ولی امروزه لازم است صلاحیت مدیران فقط به دانش عمومی مدیریت خلاصه و بسنده نشود، بلکه دانش تخصصی و ویژگی های سازمان تحت مدیریت نیز منظور شود
4- نظام باید بگونهای باشد که اثرات منفی داوریهای ذهنی (مانند دخالت علایق و سلایق آزمایندگان و ارزیابان) را کمترین کند. نظامهای ضابطهمند می کوشند از دخالت علایق و سلایق فردی اعم از طراحی آزمون، نحوه اجرای آزمون،ارزیاب و مصاحبهگر به بیشترین میزان ممکن بکاهد. امروزه بستههای نرمافزازی، شبیهسازی و… بدین منظور قابل استفاده می باشند. همچنین با افزایش تعداد سنجشگران و افراد دخیل در امر انتصاب، ورود سلایق احتمالی کاهش مییابند
5- این نظام،قابلیت به هنگامسازی اطلاعات مربوط به مدیران و انعطافپذیری درخود را داشته باشد. به منظور بهبود شیوههای انتصاب و بر اساس تجربیات گذشته،نظام باید همواره بانک اطلاعاتی مربوط به آزمونها و همچنین مدیران بالفعل و بالقوه را به روز نماید. البته این بهنگام سازی باید بهرهور باشد. همچنین این نظام به مثابه یک سازمان یادگیرنده عمل مینماید که همواره روشهای خویش را بهبود و توسعه میبخشد
6- نظام، درعین حالیکه به صورت متمرکز سیاستگذاری مینماید، به سمت غیر متمرکز نمودن مراحل اجرایی انتخاب و انتصاب، حرکت نماید. به منظور رعایت فرصت های برابر، برای همه و با توجه به گستردگی دولت از نظر حجم و گستره جغرافیایی، نظام بگونهای عمل مینماید که سیاستها و خط مشیها به صورت یکسان در تمامی سطوح تهیه گردند. ولی در مقام اجرا، سعی دارد که حتیالمقدور وظایف اجرایی را به دستگاه ها و دفاتر استانی جهت پیگیری و استقرار نظام شایسته سالار، واگذار نماید
7- روح حاکم بر نظام شایستهسالاری، اسلامی– ایرانی است. میبایست هر بخش از اقلام آزمون اعم از پرسشها و مصاحبههای ساختارمند، براین اساس طراحی شوند. رعایت آداب و سلوک اسلامی در شان کارگزار اسلامی، توجه به فرهنگ خودی، توجه به آموزه های دینی، بازشناسی رهنمودهای رهبران دینی در طول تاریخ و ; این مسیر را هموارتر ساخته و رسیدن به سر منزل مقصود را آسانتر مینماید
روند مطلوب انتخاب و انتصاب مدیریت


مقاله میزان و عوامل موثر بر ایجاد اعتیاد به اینترنت فایل ورد (word) دارای 15 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله میزان و عوامل موثر بر ایجاد اعتیاد به اینترنت فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است
بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله میزان و عوامل موثر بر ایجاد اعتیاد به اینترنت فایل ورد (word)
چکیده
مقدمه
مواد و رو ش کار
یافته ها
بحث و نتیجه گیری
منابع
بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله میزان و عوامل موثر بر ایجاد اعتیاد به اینترنت فایل ورد (word)
6 Ferris R: Jennifer internet addiction disorder: causes, symptom and consequences
7- Young KS. Psychology of computer Use: a case that breaks the stereotype. Psychology Reports 1996; 79: 899-
8- Young KS. Caught in the net: how to recognize the sings of internet addiction and a winning strategy forrecovery. 1st Edition, John wiley & Sons: New York,
9- Song W. Effects on self-efficacy and self-control on the addictive use of internet. Masters thesis: Yonsei University,
10- Yun J. The relationship between internet addiction and mental depression, impulse, and sensitivity characteristics. Masters thesis: Korea University,
11- Park J. A study on effective variables of the addictive usage of internet by adolescents. Masters thesis: Sook myung womans university,
12- An S. A study on the addictive usage of the internet. Masters thesis: Yonsei University,
13- Lee K. Emerging consumer issues and remedies inchanging consumer nvironment. BK 21 project Team Report: Seoul National University,
14- Hill Ronald R. Marketing and consumer researchin the public interest. SAGE publication, by kim Y,seo J, Lee E, Jae M. Seou: Sigma Press,
15- Seeman M. On the meaning of alienation American Sociological Review 1959; 24: 783-
16- Dean DC. Alienation: it is meaning and management. American Sociological Review 2002;22: 670-
17- Kang W. The relationship between the perceivedfather’s/ mother’s values, father/ mother – studentemotional intimacy & father’s/ mother’s over controland university students’ alienation. Doctorates thesis:Seoul National University, 200018- Kim J. A study on characteristics of internetaddicts subgroups. Masters thesis: Yonsei University,
19- Kang JE. The relationship of loneliness, sociala مقاله میزان و عوامل موثر بر ایجاد اعتیاد به اینترنت فایل ورد (word) iety, coping styles and online addiction of PC communication users. Masters thesis: The Catholic University of Korea,
20- Kang JM. A study on the relationship between PCcommunication service use pattern and personalcharacteristics. Masters thesis: Han young University,
21- Briggs I, Mayers & Mccaully MH. Thedevelopment and application of MBTI. Tr. By kim J,shim H, & Jes. Seoul: Korea psychological TestingInstitute,
22- Crombie Ik. Research in health care. John wiley, UK,
23- Kim K. Relationship between alienation andadolescent’s problem behavior. Master’s thesis: SeoulNational University,
24- Marlatt GA, Bear Js, Donowan DM. Addictivebehaviors: etiology and treatment. Annual review ofPsychology 1989; 39: 223-
25- Kim S. The influence of computer communicationaddiction on the self identify of teenagers – focused onteeragers who often go to PC game room. Master’stheries: Kyonggi University,
26- Lee Jy. A study on student alienation in the societyfocusing on education. Master’s thesis: Korea NationalUniversity of Education, 199827- Sunwoo K, Rando K. A study of internetaddiction: Status Causes and remedies. Journal ofKorean Home Economies Association, EnglishEdition 2002: 3; 1-
چکیده
اعتیاد به اینترنت موضوع تازه و جالبی است که در سال های اخیر به عنوان اعتیاد رفتار محور مورد توجه قرار گرفته است . هدف از انجام این پژوهش بررسی مشکل اعتیاد به اینترنت و ویژگی های رفتاری، شخصیتی و جمعیتی کاربران بر حسب درجه اعتیاد آنهاست. این مطالعه به روش مقطعی بر روی 364 نفر از کاربران اینترنت در سنین 45-15 درشهر ایذه انجام شده است. در این مطالعه 3 پرسشنامه اندازه گیری درجه اعتیاد، نوع شخصیت کاربران و مقیاس احساس بیگانگی مورد استفاده قرار گرفته است. است. پس از ثبت داده ها در نرم افزار SPSS برای تحلیل داده ها از روش نحلیل همبستگی استفاده گردید. در این بررسی 8/34 درصد کاربران، به اینترنت اعتیاد داشتند و همه آنها درجات مختلفی از رفتارهای روانی اجتماعی مانند احساس بیگانگی با خود، احساس ضعف و ناتوانی در انجام امور، رفتار ناهنجار اجتماعی، اجتماع گریزی، درون گرایی و رفتار احساسی را از خود نشان دادند. همچنین تمایل نوجوانان، مورد افراد مجرد و دانش آموزان به اینترنت بسیار شدیدتر از سایر گروه ها بود. بین اعتیاد به اینترنت در کاربران ، با احساس بیگانگی از خود و ابعاد آن و همچنین با ویژگ ی های شخصیتی درون گرا و دارای رفتار احساسی ارتباط معناداری دیده می شود. در کاربران معتاد شدید نیز بهره جویی از گفتگوی اینترنتی سه برابر کاربران است و هر چه از حالت طبیعی به اعتیاد در کاربران پیش می رویم بهره جویی از فیلم، موسیقی، بازی و گفتگوی اینترنتی بیشتر می شود. با توجه به نتایج به دست آمده شایسته است دست اندرکاران بهداشتی اطلاعات درست در مورد استفاده بهتر از اینترنت و برنامه های پیشگیری برای این نوع اعتیاد را فراهم آورند
کلید واژه ها: اعتیاد، اینترنت، کاربر
مقدمه
اعتیاد به اینترنت پدیده جدیدی است که بسیاری از پزشکان عمومی از آن بی اطلاع هستند. به نظر می رسد ریشه این عمل فرار از مشکلات شخصی است. متنوع بودن قسمت های مختلف اینترنت ، فرصتی برای فرار از مشکلات عاطفی مانند افسردگی، استرس، اضطراب یا مشکلات ارتباط با دیگران فراهم می آورد(1). طی تحقیقی که کمپانی نئو در سال 2000 انجام داد در سراسر جهان حدود 1/407 میلیون کاربر اینترنت وجود دارد
عادات مختلف وقتی به شکل اعتیاد در می آیند که بر روی اجزاء مختلف زندگی اثر سوء بگذارند اعتیاد به اینترنت به واسطه نادیده گرفتن مسئولیت های اقتصادی، اجتماعی و فیزیکی باعث آسیب رسیدن به فرد می شود. بسیاری از معتادین به اینترنت سلامتی خود را به مخاطره می اندازند ، به طور میانگین 38 ساعت در هفته را صرف تماس با اینترنت می کنند در حالی که این استفاده مربوط به عملکرد های اقتصادی و یا علمی نیست. معتادین به اینترنت مکررا خواب خود را فدای برقراری ارتباط می کنند و خوردن و ورزش را فراموش می کنند ،گزارشاتی در مورد مرگ در حین استفاده از اینترنت ، بر اثر حمله قلبی داده شده که می تواند به دلیل اختلالات فیزیکی مانند خواب، کم تحرکی و خودکشی در اثر اعتیاد به اینترنت در اثر استرس وارده باشد. متاسفانه اعتیاد باعث نادیده گرفتن روابط خانوادگی، از هم گسیختگی روابط اجتماعی، افت تحصیلی، مشکلات شغلی و صرف مخارج بالا جهت استفاده از آن می گردد که از نظر اقتصادی می تواند مشکلاتی را به بارآورد.(2)
رویارویی با اعتیاد به اینترنت مانند هر اعتیاد دیگر مشکل است . اعتیاد به اینترنت، هرویین، سیگار، الکل و همه انواع اعتیاد دارای اجزاء اساسی شبیه به هم می باشند و ترک هیچ اعتیادی راحت و بدون درد نیست. درمرحله اول فرد معتاد موضوع را انکار می نماید و اعتقاد دارد این مشکل قابل حل بوده و تاثیری بر زندگی من ندارد و در واقع مشکلی وجود ندارد، بدون انکار معتاد از مرحله اول وابستگی به طرف مراحل پیشرفته نمی رود . در مرحله بعد معتادین فکر می کنند خودشان از عهده مشکل برآمده و نسبت به کمک گرفتن از دیگران بی میل می باشند . متاسفانه افراد معتاد به دلیل آن که منبع رضایتمندی در لذت از زندگی ندارند، بیش از پیش به سمت وابستگی کشیده می شوند .مشکل اساسی دیگر معتادین ، نداشتن یا نقص در مهارت های تدابیر زندگی و روش های سازگاری با مشکلات است و برای فراموشی مشکلات به اعتیاد روی می آورند و هرگونه تلاش برای ترک وابستگی با وسوسه مصرف روبرو و اغلب شکست می خورد. (3)
علائم هشدار دهنده ای وجود دارد که می تواند به فرد در ارزیابی اعتیاد به اینترنت کمک نماید . از دیدگاه جمیز نشانه هایی که افراد باید به آن توجه نمایند عبارتند از
1- عدم توانایی برای کنترل و محدود کردن استفاده از کامپیوتر
2- توجیه و سعی درکم جلوه دادن زمان استفاده از کامپیوتر یا نوع استفاده ای که از آن می شود
3- عواقب منفی برای دوستان و خانواده کاربر
4- رفتارهای نامناسب و آسیب رسیدن به اعتقادات مذهبی و معنوی
5- ترجیح دادن بیش از حد و مهم شدن کامپیوتر به عنوان شاخص اساسی زندگی در این مورد قضاوت دیگران بسیار مهم است. (4)
کاربران ممکن است به قسمت های مختلف اینترنت مانند چت یا سایر قسم ها اعتیاد پیدا کنند (5)، اعتیاد به اینترنت یک ، اختلال فیزیکی – روانی شامل نشانه های تحمل، جدا شدن2 اختلالات عاطفی و اختلال در روابط اجتماعی است که هر روز به مقدار بیشتری در استفاده کنندگان از اینترنت گسترش می یابد . به واسطه اهمیت یافتن اینترنت در زندگی روزانه و گسترش جهانی استفاده ازکامپیوتر در امور مختلف ارتباطی وتفریحی مشکلات ناشی از آن حائز اهمیت است. (6)
بنابراین اعتیاد به اینترنت نیز اعتیاد رفتار محور محسوب می شود. یانگ معتقد است واژه معتاد برای کاربران اینترنت هم به کار گرفته می شود، زیرا نشانه های اعتیاد به اینترنت همان ویژگی هایی را دارد که در اعتیاد به الک ل و سیگار دیده می شود (7). او توانست اعتیاد به اینترنت را با پرسشنامه 20 سؤالی بر مبنای مقیاس 5 تایی لیکرت طراحی و معرفی کند(8). مطالعات اخیر در مورد اعتیاد به اینترنت به طور عمده بر روی سه دسته عوامل مؤثر تأکید دارد که عبارتند از عوامل فردی، عوامل روان شناختی اجتماعی و عوامل مربوط به اینترنت . عوامل فردی مانند خود اتکایی با درجه پایین (9)، ویژگی های درون گرایی، رفتارهای غریزی و تمایلات آنی(10) و نقص مهارت های ارتباطی(11) ، عوامل اجتماعی مانند حمایت ضعیف خانواده از اعضای خود و عوامل روانشناختی اجتماعی که از ارتباط ضعیف بین افراد خانواده با یکدیگر سرچشمه می گیرد(12) و سرانجام عوامل مربوط به اینترنت مانند استفاده طولانی مدت از اینترنت، دستیابی سریع و آسان به آن و داشتن مهارت های بالا در استفاده از آن همگی در اعتیاد به اینترنت تأثیر دارند(13). تا کنون چندین مطالعه در مورد ارتباط اعتیاد به اینترنت با احساس بیگانگی با خود انجام شده است (14). “سیمن” احساس بیگانگی با خود را عدم تعادل و تطابق بین انتظارات و پاداش های دریافت شده یا بین داده ها و ستانده ها توسط یک فرد در جامعه می داند. بر مبنای این نظریه، احساس بیگانگی با خود شش بعد مختلف دارد که عبارتند از : ضعف و ناتوانی، احساس پوچی و بی معنی و بی اهمیت بودن، بروز رفتار ناهنجار اجتماعی، اجتماع گریزی، بیگانگی فرهنگی و انزواطلبی(15). ”دین”چندین سال بعد توانست ابعاد ذکر شده بالا را مورد سنجش قرار دهد ومقیاس جدیدی را برای آزمون احساس بیگانگی با خود به وجود آورد(16)
مقیاس احساس بیگانگی با خود دین[1] یا DAS که عمدتًا در حیطه های آموزشی و خانوادگی به کار می رود به ابعاد کوچک تری شامل ضعف و ناتوانی در انجام امور، رفتار ناهنجار اجتماعی و اجتماع گریزی تقسیم شده است(17). سایر مطالعات شامل مطالعه درباره ارتباط اعتیاد به اینترنت با صفاتی مانند اتکا به نفس، بی نیاز بودن از تعریف و تمجید و اعتقاد دارد معتادان به اینترنت افراد انزواطلبی است هستند که از اتکا به نفس پائین تری برخوردار هستند(18). کیم کانگ هم عنوان کرد که هر قدر احساس بیگانگی با خود و اضطراب و تنش در کاربران رایانه ای بیشتر باشد، این افراد اعتیاد بیشتری به ایجاد رابطه از این طریق پیدا می کنند(19). بر مبنای مطالعه کانگ کاربران رایانه ای که دارای شخصیت درون گرا هستند در مقایسه با افراد برون گرا بیشتر گفتگوی اینترنتی می کنند و افرادی که شخصیت احساسی و هیجانی دارند در مقایسه با شخصیت های تفکرگرا و عقلایی بیشتر از خدمات پست الکترونیک و داده های رایانه ای به صورت حرفه ای استفاده می کنند(20). بنابراین هدف از انجام این مطالعه بررسی اعتیاد به اینترنت بر روی کاربران و عوامل مؤثر بر آن است . در این پژوهش عوامل مرتبط با کاربران که در اعتیاد آنها نقش دارد و ویژگیهای رفتاری معتادان و عوامل جمعیتی و ویژگی های شخصیتی آنها مورد بررسی قرار می گیرد
مواد و رو ش کار
[1] -Dean’s Alienation Scales


مقاله شاعران معاصر نیشابور فایل ورد (word) دارای 31 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است
فایل ورد مقاله شاعران معاصر نیشابور فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.
این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است
توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است
بخشی از فهرست مطالب پروژه مقاله شاعران معاصر نیشابور فایل ورد (word)
محمدرضا شفیعى کدکنى
عبدالجواد ادیب نیشابوری
آثار:
ادیب نیشابوری – محمد تقی (1315-1396 ه.ق)
استاد فریدون گرایلی
استاد محمد پروانه مه ولاتی
زندگی
آثـــار
محمد پروانه ـ نیشابور
منابع :
بخشی از منابع و مراجع پروژه مقاله شاعران معاصر نیشابور فایل ورد (word)
1-کتاب«شاعر خشتمال» نوشته جواد محقّق نیشابوری
2ـ العهده علی الراوی، اعلی، یوسفعلی میرشکاک
3ـ ستیز با خویشتن و جهان، صفحات 63،64 و 65
محمدرضا شفیعى کدکنى
شاعر ، ادبیات پژوه ، منتقد ادبى ،مصحح و مترجم
متولد 1318 ، کدکن نیشابور
تلمذ و شاگردى دروس حوزوى در محضر بزرگانى چون ادیب نیشابورى دوم، میرزا هاشم قزوینى، آیت الله میلانى و برخى دیگر از علماى نامدار
- دکتراى زبان وادبیات فارسى از دانشگاه تهران
- شاگردى بزرگانى چون بدیع الزمان فروزانفر، دکتر مینوى، دکتر على اکبر فیاض، احمدعلى رجایى بخارایى و غلامحسین یوسفى ، غلامحسین مصاحب و عباس زریاب خویى و ;
- تدریس و تحقیق در دانشگاه هاى مختلف جهان از جمله انگلستان ، آمریکا ، ژاپن و
- نخستین محققى که در دوره معاصر «بیدل دهلوى» را به جامعه ادبى معرفى نمود
- نخستین محققى که در دوره معاصر «حزین لاهیجى» را به جامعه ادبى معرفى نمود
- با تحلیل و تفسیر کتاب «الفصول» چهره واقعى کرامیه را به پژوهندگان ایران و ایرانیان شناساند
- برخى از دفترهاى شعر او عبارتند از : زمزمه ها ، شبخوانى ، از زبان برگ ، در کوچه باغهاى نیشابور، از بودن و سرودن ، مثل درخت در شب باران ، بوى جوى مولیان و ;
- برخى از تصحیحات و تحقیقات وى عبارتند از : «شاعر آینه ها» (در باره بیدل دهلوى) ، تاریخ نیشابور ، تفسیرالفصول ، دیوان شمس ، غزلیات عطار، اسرار التوحید ، سبک شناسى عرفان و ادبیات فارسى ، موسیقى شعر ، شعر معاصر عرب، الهى نامه و مصیبت نامه عطار نیشابورى ، البدء والتاریخ و دفتر روشنایى و ;
و در آغاز، سخن بود و سخن تنها بود
و سخن زیبا بود
بوسه و نان و تماشاى کبوترها بود
«درین قحط سال دمشقى» نوشتن از شفیعى کدکنى پاس داشتن حرمت عشق است. گرچه این نوشتن، تلاشى بى سرانجام و تقلایى بى فرجام خواهدبود و قلم زدن در این راه عرض خود بردن و زحمت دیگران داشتن است و پیشاپیش به تمام هواخواهان و دوستداران کدکنى مى گویم که: «ببخشاى اى روشن عشق/ بر ما ببخشاى!»
نوشتن درباره «محمدرضا شفیعى کدکنى» را مى توان از مناظر و منفذهاى گونه گون آغاز کرد و به سرانجام رساند. چه او هم محقق است و هم منتقد و هم شاعر، چنانکه نخستین کسى است که «بیدل دهلوى» را به جامعه ادبى ما معرفى کرد و هم مى توان مدعى شد که کدکنى فضل تقدم در معرفى «حزین لاهیجى» را نیز داشته است. همانطور که تحقیقات بدیع، دامنه دار و ژرف او در باب «کرامیه» اعتبارجهانى دارد. چرا که به زعم بسیارى او بود که نخستین بار با کشف و تحلیل بسیار مهمش در کتاب «الفصول» چهره واقعى کرامیه را به پژوهشگران نمایاند
در واقع مقالات او در این کتاب نشان مى دهد که «کرامیه» اولین تجربه هاى «زهد» را در شعر فارسى واردکردند. تحقیقات او در این باب حتى «مارلونگ» استاد بزرگ تاریخ و کلام اسلامى را هم به حیرت واداشت
در باب تحقیق کدکنى بسیارمى توان نوشت. تعریفى که او از تصرف در تحقیقات شگرف و عمیقش ارائه کرد، عملاً موجب ایجاد «سبک شناسى عرفان و ادبیات عرفانى» در فرهنگ ایران شده است. او براى اولین بار ادبیات عرفانى را در قالب آمار موردبررسى علمى قرارداد
کدکنى با تصحیح انتقادى خود در کتابهاى «اسرارالتوحید» و «حالات و سخنان ابوسعید» با بازسازى و پیراستن این دو اثر مهم در ادبیات عرفانى دوکتاب بارز و برجسته در این عرصه را روانه بازار نشر کرد و مشتاقان این عرصه را بسیار سیراب نمود. باید اعتراف کرد که تلاش کدکنى در این دو کتاب براى ارائه اطلاعات ناب و دسته اول پیرامون احوال و اقوال مشایخ صوفیه، مباحث ادبى، لغوى، تعیین هویت، اعلام تاریخى و جغرافیایى به مشتاقان این عرصه ادبى ستودنى و غیرقابل فراموش است
شفیعى کدکنى همچنین درکتاب مانا و ماندگارش «موسیقى شعر» گسترده ترین وعالمانه ترین بررسى را پیرامون «موسیقى» به انجام رسانده است و این حکایتگر این واقعیت است که او شناخت بى حد و حصر از موسیقى ایرانى دارد وبرخلاف بسیارى از ادبا و شعرا که میانه اى با موسیقى به معناى علمى و حرفه اى آن ندارند، کدکنى موسیقى را نه به نظر که در عمل مى شناسد و بسان حلقه خراسانى که دایره اى از شعرا و ادباى مشهور و معروف آن خطه است توان بازپرداخت و نقد موسیقى را حتى در شعر دارد
تلاش کدکنى در عرصه شناخت و شناساندن «شعر معاصر عرب» هم در خور تحسین و تقدیر است. چه او اولین کسى است که به معرفى مفید و پر از اطلاعات و جامع از جریان هاى شعر معاصر عرب را به زبان فارسى ارائه کرده است. او در کتاب «شعر معاصر عرب»اش علاوه بر آنکه به مطالعه اى تطبیقى میان جریان شعر مدرن فارسى و عربى در قرن گذشته دست مى زند و اعلام مى کند که تغییر و تحولات رخ داده در اشعار فارسى و عربى سده اخیر ناشى از ورود شعر فرنگى و ترجمه اشعار فرنگ در فرهنگ هاى عربى و فارسى است
تصحیح «تاریخ نیشابور» نیز از دیگر خدمات ارزنده کدکنى است. چنانکه درباره این کار او گفته اند: اگر در کارنامه شفیعى کدکنى تنها تصحیح انتقادى «تاریخ نیشابور» ثبت مى شد براى اینکه نامش را در شمار خادمان بزرگ فرهنگ ایران در قرن اخیر قراردهد کفایت مى کرد. چه شفیعى کدکنى براى تعیین هویت اعلام رجالى و جغرافیایى پرشمار این کتاب سال ها وقت صرف کرد و به تعبیر خودش «جان کند» تا توانست با تصحیح و احیاى این کتاب که از آن به «کتاب مادر» تعبیرمى کنند، آن را از زاویه گمنامى وارد متن پژوهش هاى محققان کند. درباره اهمیت این کتاب همین بس که این کتاب را یکى از اسناد بسیارمهم تاریخ تمدن و فرهنگ نیشابور بزرگ مى دانند و به شمار مى آورند
از دیگر کارهاى مهم کدکنى در مقام محقق و پژوهشگر ادبى، کار شگرف و عظیم او در «مختارنامه» و «منطق الطیر» شیخ فریدالدین عطار نیشابورى است. تصحیح منتقدانه او باعث شده است که ما امروز اطلاعات و شناخت گسترده تر و ژرف ترى پیرامون زندگى شیخ فریدالدین عطار نیشابورى و بلاغت و سبک شخصى و ریشه هاى اندیشه او داشته باشیم. اطلاعاتى که تا پیش ازاین کتاب کمتر قابل دسترسى و دریافت بود
اى تو آغاز، / تو انجام، تو بالا، تو فرود/ اى سراینده هستى، سر هر سطر و سرود
بازگردان، به سخن، دیگربار / آن شکوه ازلى، شادى و زیبایى را / داد و دانایى را
تو سخن را بده آن شوکت دیرین، آمین! / نیز دوشیزگى روز نخستین، / آمین!
در باب زندگانى محمدرضا شفیعى کدکنى، بسیار نوشته اند. چه بوده و که بوده و کى و کجا به دنیا آمده است و ما نیز از سر اجبار به آن مى پردازیم
محمدرضا شفیعى کدکنى در ماه مهر به دنیا آمده است. مهرماه سال ،1318 اهل کدکن نیشابور است. پدرش «میرزا محمد» از افاضل علماى دوران شکوفایى حوزه علمیه مشهد در دهه هاى 1350-1320 شمسى بود و مادرش «فاطمه توسلى» اهل ذوق و شعر و سواد. چنانکه کدکنى خود درباره اش مى گوید: «مادرم شعر مى گفت و خیلى خوب، نمونه شعر مادرم را دارم، مادرم سواد خواندن خیلى خوب داشت، عربى مى دانست، فارسى خیلى خوب، ولى برطبق سنت قدیمى ها به علت این که شایع بود که به زن نباید نوشتن یادداد، فقط خواندن را و نه تنها خوب، بلکه به کمال، تمام کتابهاى خانه ما را با حافظه خیلى وحشتناک خوانده بود و درحفظ داشت و همه شعرا، اینها را خوانده بود;» (گزینه اشعار، ص11) درجایى دیگر نیز مى گوید: «مادرم، خدا بیامرزدش، حافظ را حفظ داشت و مرا با حافظ مأنوس کرده بود.» (همان)
کدکنى شعرگفتن را از سنین بسیارپایین و کم آغاز مى کند. اولین شعرش را در سنین 8-7 سالگى در هجو یکى از همبازى هایش سرود که به قول خودش «خیلى هم زشت بود و درعین حال زیبا» با این حال جدى شدنش در شعر به دوران نوجوانى اش بازمى گردد
او تحصیل را از همان خانه و نزد پدر آغاز کرده است و درکودکى حتى قبل از اینکه فارسى را به درس بخواند با زبان عربى آشناشد
شفیعى کدکنى این فرصت را از همان اوان کودکى یافت که درمحضر بزرگوارانى چون ادیب نیشابورى دوم، میرزا هاشم قزوینى، آیت الله میلانى و برخى دیگر از علماى نامدار خراسان به تحصیل علوم حوزوى بپردازد و در کنار آن بیشتر وقت خود را صرف مطالعه و کتاب کند
او در سال 1341 وارد دانشگاه ادبیات مشهد شد. چنانکه خودش مى گوید: «رفتن من به دانشگاه بیشتر در اثر وجود کسانى چون استاد سیداحمد خراسانى که در خط سید احمد کسروى و شیوه سید احمد کسروى بود، اتفاق افتاد. یعنى من اصلاً اعتقادى به این که بیایم و مثلاً دانشکده بروم و اینها نداشتم; یک بار من رفتم به کتابفروشى «میرزا حسین» ; گفتم: «آقاى میرزا حسین شما دیوان لامعى گرگانى دارید؟ » دیدم آنجا مردى با کت و شلوار و کراوات و در سنین ،50 شاید هم ،60 بله ، 60 دیدم به من چپ چپ نگاه مى کند که مثلاً «طلبه و این حرفها!;» چون در عرف آن سالها گلستان و بوستان هم کسى نمى خواند; بعد دیدم که این مرد از روى صندلى آنجا برخاست و آمد گفت: «شما دیوان لامعى گرگانى مى خواهید چه کنید؟» ; گفتم که مى خواهم بخوانم. و میان این دو بزرگوار مجادله اى در مى گیرد بر سر درست بودن یا غلط بودن «بهار» و دست آخر هم دعوت استاد و رفتن شفیعى کدکنى به دانشگاه. جالب اینجاست که کدکنى در سال 37 که این آشنایى پیش مى آید تا سال 41 دبیرستان را - حالا فکر کنید با آن همه معلومات – به اتمام مى رساند و کنکور مى دهد و «همان روز اول که نتیجه کنکور را دادند من شاگرد اول کنکور بودم;» مرحوم دکتر فیاض از همان بدو ورود به دانشگاه به او مى گوید:« خب تو به هرحال ضمن این که دانشجو هستى این کتابهاى عربى دانشکده را هم براى ما کاتالوگ کن!»
در دانشگاه مشهد علاوه بر دکتر فیاض، احمدعلى رجایى و غلامحسین یوسفى از اساتید او به شمار مى رفتند. او دراین دوران چندى را در روزنامه «خراسان» و در بخش ادبى آن کار کرد و بعد از اتمام تحصیلات در مشهد براى طى کردن مدارج بالاتر به تهران آمد و در همین دانشگاه با جریان نوگراى شعر و ادب ارتباط برقرار کرد و در دانشگاه تهران از بدیع الزمان فروزانفر، ازمینوى، از خانلرى، و غلامحسین مصاحب بسیار بهره برد. مدتى هم در کتابخانه مجلس سناى آن زمان مشغول و در سال 1348 با نوشتن «صور خیال در شعر فارسى» موفق به کسب درجه دکتراى ادبیات شد و دانشگاه تهران بلافاصله از او براى تدریس دعوت به عمل آورد. این موضوع به قدرى براى دانشگاه تهران مهم بود که دکتر فروزانفر آن را موجب سعادت دانشگاه تهران مى دانست
و شفیعى کدکنى دراین سالها پیوسته مشغول شعر گفتن و تحقیق و پژوهش و نقد بود. معروف است که شهرتش در میان اساتید و ادباى فارسى چنان بالا گرفت که على دشتى ندیده، در نامه اى خصوصى به محمدرضا پهلوى نام او را در کنار برجسته ترین و استخوان دارترین دانشمندان آن روز ایران قرار داد. با این حال کدکنى از سال 1352 راهى آمریکا و انگلستان شد تا به مطالعه و تدریس خود ادامه دهد و او در آنجا «کمال طلبى علمى » فرنگیان را از نزدیک لمس کرد و با نظریه هاى نوین ادبى و شیوه هاى نقد ادبى به خوبى آشنا شد
در باره محمدرضا شفیعى کدکنى بسیار گفته و نوشته اند. چنانکه محمود دولت آبادى درباره اش در روزنامه شرق مى نویسد: «;شفیعى پلى میان گذشته و آینده» است. دکتر شفیعى کدکنى برخى شعرهاى درخشان و ناظر به معانى عمیق این زمانى دارد که به راستى «نو» و نوآورانه است و مى دانیم که بن و ریشه چنین بیان و تعریفى از شعر ، نیمایى است و نه مثلاً برآمده از شیوه هاى ابوشکور بلخى ، اما تفاوت شاخص شفیعى کدکنى این است که شعرایى از نوع ابوشکور بلخى را هم به همان عرض و عمق و ارزش نیمایوشیج مى شناسدو به آن اهمیت مى دهد; شفیعى کدکنى که یک آموزگار زبان و ادبیات است و مى دانیم که آموزگار زبان وادبیات بودن در زمانه ما فقط به دانستن زبان دوم که عربى باشد، کاربس نیست. پس شفیعى بدان آگاهى زبان سوم را نیز آموخته است به این نیاز که آنچه به زبان هاى اروپایى آمده است در باره زبان و ادبیات ما دردسترس وى تواند بود
دولت آبادى در باره او معتقد است که «توجه خاص شفیعى به فرهنگ و ادب عرفانى با دقتى تمام که از یک دانشور این زمان انتظار مى رود، یعنى پژوهش و ریزنگرى در شناخت خرد و کلان مقولات حقیقت تحقیق از متن واقعیات با گواهان تاریخى که جز دانش و خرد لازم، نیازمند حوصله، بردبارى و عشق مدام به زبان وپدیدآورندگان پیشین آن است، همراه است.»
در باره شفیعى کدکنى تاکنون مقالات ،کتب و پایان نامه هاى بسیار نوشته اند و چاپ کرده اند و این وجیزه نیز چیز بیشتر از آن همه نیست که البته کمترین آنهاست و بازهم البته ران ملخى است در آستان سلیمانى. با این همه نمى توان از مهرگان این دیار سخن گفت و از کدکنى نگفت. نمى توان از بزرگان نوشت و از او ننوشت. گرچه شرط ادب ایجاب مى کرد که بیش از این از آن فرزانه بنویسیم اما پاى لنگ ما دراین مقال کم مجال پیش دوست چیزى جز ننگ نیست که لاجرم بر ما خواهد بخشید که خود سروده است
به پایان رسیدیم اما / نکردیم آغاز، / فرو ریخت پرها / نکردیم پرواز / ببخشاى / اى روشن عشق بر ما، / ببخشاى! / ببخشاى اگر صبح را / ما به مهمانى کوچه / دعوت نکردیم / ببخشاى ما را / اگر روى پیراهن ما / نشان عبور سحر نیست؟ / ببخشاى ما را / اگر از حضور فلق / روى فرق صنوبر / خبر نیست
عبدالجواد ادیب نیشابوری

لیست کل یادداشت های این وبلاگ
مقاله رابطه هوش عاطفی و مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تع
مقاله انواع غنیسازی در فرآورده های ماکارونی تحت فایل ورد (word)
مقاله تبیین رابطه سرمایه اجتماعی با خلق دانش و انتقال دانش سازما
مقاله پارامترهای موثر در استخراج نیکل توسط D2EHPA با اصلاح کننده
[عناوین آرشیوشده]